高中生如何在寒假期間迅速提高英語成績

　　寒假將至，同學們都歡天喜地的準備迎接新的一年的到來，同時也將迎來新的一個學習階段，對於高一的學生來說，高一下期是真正進入高中學習了，高二則馬上進入最後的學習緊接着迎來高三的總複習，而高三則是進入最後的百日衝刺階段。在寒假休憩之時，同學們不妨好好規劃自己的學習進度，轉變自己的學習方式，拓寬自己的視野，這將對英語成績的迅速提高起到莫大的作用。

　　為迅速提高英語成績，寒假期間你可以做以下事情：

　　（1）總結學過的單詞。說到這裡肯定很多人都會說，單詞有什麼好總結的？記住拼寫、讀音和漢語意思不就行了嗎？這是肯定不行的。這樣的學習方式只適合初中階段，高中階段必須自己學會歸納總結，並靈活運用、創造性的運用。

　　例如：I would die before I apologize.如果按照初中的方法來翻譯這個句子，這個句子被翻譯為“在我道歉之前我將會死去。”但即使是完全不懂英語的人也知道這樣翻譯是不對的，實際上這句話應該被翻譯為“我寧願死也不道歉。”before在這裡的意思是“寧願……也不……”，實際上也是其基本意思“在……之前”的延伸，但是兩種翻譯法的效果完全不同。其實這就是高考的趨勢之一-熟詞生意。

　　再例如：Her tears tears my heart into pieces.她的眼淚將我的心撕裂為碎片。這個句子中的兩個tears意思完全不同，第一個tears是名詞tear（讀音[ti[]，意為“眼淚” ）的複數形式，第二個tears是動詞tear（讀音[tZ[]，意為“撕裂，撕扯” ）的三人稱單數形式，這是兩個完全不同的單詞，讀音不同、意義不同、詞性不同，只是寫法相同而已，這就是“homograph（同形異聲異義詞）”。另外tear作為動詞也有“流眼淚，流淚”的意思，但此時的讀音是[ti[] 。這一類考點也是高考的常考點之一，如何去辨別這些詞則是需要我們自己總結歸納的。

　　再例如：come true和realize/realise都可以表示實現夢想，那麼他們之間有什麼區別？movement, experiment, requirement之間有什麼關聯？important, imbalance, illogic, irregular, incorrect之間有什麼區別和聯繫？這些區別和聯繫記住一個就能幫助我們我們記住一串單詞，並創造性地將其運用在我們的寫作之中，成為加分提分的亮點。

　　要解決以上難點，可以選用奇速英語和成都七中聯袂推出的《高中實用語法》和《奇速英語高考3500詞彙速記方案》，這兩本書不僅能幫助你記憶高中3500詞彙，更是能幫你用活單詞。

　　（2）總結學過的語法。語法是將單詞組合成句子的“粘合劑”，沒有這些粘合劑即使是莎士比亞一樣大的詞彙量也就是字典一本，寫不出句子，更寫不出篇章。猶如建築工地上的亂磚一堆，永遠建不成美麗的高樓大廈，要想建造出讓人仰視的樓宇就必須很好的掌握這些粘合劑。其重要性自然不必累述。

　　（3）擴大閱讀量。學習任何語言的基本目的就是運用於人際交往和閱讀。這兩點也是高考的重點，自新課改以來，各地高考試卷的知識難度大幅下降，但其知識面的廣度卻成指數性拓寬，弱點拓面是必然趨勢，因此廣閱讀、精閱讀是英語成績提高的快速通道。廣閱讀是指要閱讀材料涉及題材廣泛，精閱讀則是要求閱讀材料精闢、地道。重視英語閱讀就是重視高考英語，提高英語閱讀水平就是提高了高考英語成績，但閱讀選材是有要求的，那些網上你轉載我，我轉載你的閱讀材料是沒有閱讀價值的，選取國外的網站的原汁原味的有價值閱讀材料是我們必須注意的。《奇速英語完形填空與閱讀理解》系列叢書由全國100多位特級教師從國外網站精選材料並編成閱讀試題，具有相當高的閱讀價值，所有題目絕對原創，且時效性高，取材廣泛，教育意義大，是不可多得的好材料、好幫手。比如天宮一號太空授課、中國第一夫人站上世界舞台、被賣小伙23年千里尋親終如願、莫言獲獎、朴槿惠當選韓國總統等等，這一些列材料不僅具有可讀性，更能提起你的閱讀興趣。因為這些優點，這一系列的圖書連續5年命中76次命中全國各地中高考題，更是創造了教育界的一大奇迹。

　　（4）規劃自己的英語提分計劃，穩優勢，攻弱勢。

　　在寒假期間，做到以上幾點，不僅能提高你的英語成績，更是能提高你的英語水平，學習英語的信心和興趣。再次感謝奮戰在教育前線的奇速英語團隊的100多位特級教師、奇速叢書的工作人員及蔡章兵老師，是你們的辛勤勞動為廣大學子提高英語成績做出了貢獻。再此恭祝各位身體健康、事業有成、學習進步！

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