篇一：讀懷念母親有感
今天，我懷着無比激動的心情，讀了季羨林爺爺寫的《懷念母親》這篇課文後，讓我思潮起伏。我覺得課文中“ 我一生有兩 個母親，一個是生我的母親，一個是我的祖國母親，我對這兩 個母親懷着同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。”覺得太讓人感動。
我們要愛自己的父母，他們為了我們能夠健康地成長，操碎了心，還日夜不停地工作，掙錢給我們用，將掙來的錢差不多都花在我們的身上。所以，我們沒有理由不愛那愛着我們的父母，沒有理由不孝敬他們，報答他們對我們的關心 、呵護。我們同時也都有着一個母親—那就是祖國母親。祖國母親也非常地關愛着我們，從她誕生那一刻起，她就為我們創造了一個舒適溫暖的大家庭，給了中華兒女很多東西，有電視、有無所不能的電腦 ……她還讓我們能夠坐在一間寬敞的教室里，在教室里聽老師的教導和知識。我們應該像愛我們的親生父母那樣愛着祖國母親。
我們從小開始就要尊敬父母，孝敬父母，多多傾聽父母對我們的批評，嘮叨。在父母工作累了時遞上一杯茶，為他們捶捶背。同樣為我們的祖國母親落實自己的行動，讓我們從小好好學習，養成好習慣，長大以後才好報答祖國。
篇二：讀懷念母親有感
今天，我們隨着劉老師學習了一篇優美的文章DD《懷念母親》。其中，“我的祖國母親，我也是第一次離開她，不知道為什麼，我這個母親也頻來入夢……”我感受到季羨林老先生對祖國的思念，俗話說：“日有所思，夜有所夢”季羨林每天都記掛着母親。
我從中真切的感受到了季羨林老先生是一位愛國的人，他做夢都夢見母親和祖國母親。季羨林老先生與祖國母親產生了一種密不可分的親情。季羨林老先生第一次離開祖國就情不自禁地想起了她和故鄉的朋友，想起了和朋友往日的甜蜜時光，想起了在母親懷抱下歡快的時光。文章中“好幾天以前，房東太太就對我說，她的兒子今天回家，從學校回來，她高興得不得了……但她的兒子一直沒有回來，她有點沮喪。”這句話使我感受到了季羨林先生當時思念母親的情感，愛國的情懷。我還從“在我讀大學二年級的時候，母親棄養，只活了四十多歲。”從中我感受到季羨林是一個母愛不全的人，是一個靈魂不全的人。季羨林在歐洲的十一年裡，時時刻刻都在思念着母親，無時無刻不在思念中煎熬……
讀了《懷念母親》我知道我們一定要愛我們的母親，要像季羨林老先生愛自己的母親一樣。否則，以後會後悔無窮。今天，我想對母親說：“您永遠是我的母親，是我生活的希望。”
篇三：讀懷念母親有感
今天，我讀了現代文學家季羨林的《懷念母親》。文章語言簡短，字裡行間流露出對母親濃濃的愛意。讀了之後給我很大的震懾。
《懷念母親》這篇課文，主要寫了作者小時候很早的離開了母親，一起生活的時間並不長，當他上大學二年級的時候，母親卻去世了，讓他很悲傷，恨不得和他母親一同而去。後來他又到國外留學，異國他鄉，他不但懷念母親，更懷念自己深愛着的祖國，文中有兩點讓我感動。
第一點：作者愛母親。這一點我和作者有同樣的感受。我也有一個慈愛的母親，原來的時候，總覺得媽媽太嘮叨，總是叨咕個不停，我說一句話，她能接上20句，煩都煩死了。可是，就有那麼一天，媽媽要回姥姥家，她剛走的時候，心裡很高興，心想：她總算走了，她要是再嘮叨幾天，我的耳朵都要聽出繭子了。到了晚上，總覺得少了什麼！我左思右想，原來是媽媽沒有念“緊箍咒”，我立即把媽媽的話重新在腦海中回憶了一遍。“不能看太長時間電視，晚上睡覺蓋好被，別忘了洗澡。”我的思念漸漸加深，腦海里越是想媽媽的話，就越想念媽媽，我就像一個沒有靈魂的人，媽媽回來了，我的想念才漸漸消失。我現在才知道沒有母親的日子是多麼痛苦啊！
第二點：作者愛祖國。一個人能把祖國和母親聯繫在一起，這是多麼高尚啊！由作者我想到了我們學習課文中的一位人物，他就是中國第一位修築京張鐵路的“詹天佑”。他是一個不怕外國人的嘲笑和諷刺的人，他能在外國人嘲笑中修好京張鐵路，成為了鐵路界的名人，他是多麼了不起。那時候中國是貧窮的，工地上沒有抽水機，詹天佑親自帶頭挑水，沒有挖土機，詹天佑也帶頭挖土，不到兩年就把京張鐵路修好了。
作者真是我的榜樣，可是我還小，只能靠學習來報答祖國，我也有一個遠大的理想，那就是用自己掌握的科學知識回報祖國。
這篇文章讓我想到了我自己，我只有好好學習，就是我對母親最好的報答，如果我不好好學習，就沒辦法報答母親對我的愛。
母親是生我養我的人，祖國是我成長的地方，我愛她們，我離不開她們，離開了她們，我就無法生存了。
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