第二天，我挨到上午十點多到韓春家去找他，他媽媽告訴我：韓春辭了工作，到深圳去了。
“這孩子！三十多歲的人了，還這樣讓我操心！”
我趕緊逃了出來，我怕我的眼水掉下來，原來他愛我已如此之深，昨晚上他說的都是真的。他上哪去了啊？他會在里等我嗎？我趕緊跑回宿舍打開電腦，“不願錯過”的頭像仍然是黑的。我一遍一遍翻看着他的日誌，淚水模糊了我的視線，原來我無意中給他很多的傷害，原來他愛我竟是如此之苦。我在他的窗口留言：
“我現在知道，原來我是愛你的。”
“我愛你”這三個字在這裡竟是顯得那樣的單薄、無力。我抹去，重寫上
“我等你回來！”
許多天過去了，韓春像是人間蒸發了一樣失去了蹤影，我也不好再到韓春家去打聽，因為重俊的事，村子里早就沸沸揚揚，都說我已經是他家的媳婦了。其中重俊來到小屋一次，我態度冰冷，因為在等“不願錯過”的消息，顯得有些心不在焉。他有些不解，看着我的眼睛一眨不眨的盯着電腦屏幕有些明白，他問：
“你在等人？”
“嗯。”
“韓春？”
“嗯。”
“對不起，那晚我不該來。”
“沒關係，沒有你，我也不明白，我到底愛着誰？”
“現在明白了？”
“嗯。”
他沉默了一會：
“媽叫我來請你去吃頓便飯，妮妮也想你。”
我沉默了一會，因為妮妮。
“你知道，我已經不可能再去了。”
他無聲的笑了一下，這次才是真正的為我而苦惱。我心裡有些難受，從來不想傷害他，以後也不想。可是我已經對他沒有了心動的感覺。重俊默默的坐了一會，起身告別：
“韓春可能到深圳去了，他跟我說過，他討厭在機關單位里半死不活的獃著，他有幹勁，也許會闖出一番事業。韓春是個好人，珍惜他。”
他拉開門，走了出去。我起身對着他的背影說了聲：
“對不起。”
眼水就流了下來。我自己都不明白，我為什麼還要哭？
開學已有一個星期了，我教的是初一的新生。英語要講解課文，帶領讀的，可是多日來不眠不休的等待使我筋疲力竭，常常處於混沌狀態，讀着讀着，突然就不知道自己讀到了哪裡？常常引起同學們的哄堂大笑。教學沒了進度，我正準備說：孩子們，今天我們上第二課。同學們準是大聲的嚷嚷：
“老師，我們第一課還沒講完！”
我惱恨我自己，做為老師，最大的忌諱就是帶着自己的情緒來上課，可我不能自己。
這種糟糕的狀況終於引來了那位教導主任。他把我叫到他的辦公室。我像個犯了錯的小學生一樣，立在他的辦公桌前。他那胖乎乎的、油膩膩的臉上掛着和藹可親的笑容，平平仄仄、不緊不慢、陰陽頓挫的音調加劇了我精神恍惚的狀態，我肯定是被他那一張一合的嘴給催眠了，不知身在何處，只感到一隻胖呼呼的東西正從我的肩上爬向背部，突然使我想起：下水道里那隻肥嘟嘟的、白燦燦的、渾身沾滿粘液的、爬到哪裡哪裡就有一條擦也擦不掉痕迹的——鼻涕蟲，正沿着我的背部爬向腰部。我驚恐的歇斯底里的大聲叫了起來，驚得“鼻涕蟲”彈出去好幾步。我的叫聲引來了幾位好事者，他們擠在門口、圍着窗戶伸頭朝裡面看着，用自以為聰明的腦袋評估着裡面可能發生着什麼事情。看着他們我突然想笑，抑制不住的笑聲由小極大，終於爆發成哈哈大笑。越是看着他們那豐富的表情，我越是笑的厲害，眼淚都笑出來了，腰也笑疼了，不得不用手使勁的捶着桌子，好像只有這樣，才能減輕狂笑給我帶來的痛苦。教導主任乘機宣布：“何琇同志精神受到某些刺激，我們要開會討論她的去留。”
巨大的校長辦公室里坐滿了男男女女、老老少少的老師們，他們帶着看戲的心情，三三兩兩的交頭接耳的議論着，間或朝我溜一眼。校長調整麥克風，拿出一沓稿紙，準備長篇累牘。我從容的、神色冷靜的站起來，腰桿筆直的走到校長面前，把我早已準備好的材料雙手遞給他，他疑惑的望着我。
“校長，這是我的材料，我請求能到山區里去支教，我想那裡更缺的是英語老師。”
校長措手不及，連忙放下演講稿，接着我的材料，不愧是老校長，連忙說：
“我們給何琇同志這種不怕困難、勇往直前的精神鼓鼓掌！”
校長室內想起了掌聲，這一次，我是畢恭畢敬的向所有的老師敬了個90度的大禮，並且聲音清脆的向大家道了聲“謝謝”，然後我靜靜的回到座位上，直道最後一個離開……