眼淚，委屈的落下

　　中午，女兒回來很晚。擔心的我，在陽台眺望。見到女兒時，才鬆了口氣。回來我與妻子說了女兒幾句，卻發現女兒的面部表情沮喪。我想，是不是在學校發生了什麼事？飯也沒有吃上幾口，於是，我問女兒，發生了什麼事，話一出口，那眼淚委屈的落下，把女兒摟進懷裡，那淚水打濕了我此時的心……當女兒哽咽說出學校發生的事情時，我只好安慰女兒，讓她在極短的時間內，平靜下來。在開導她，一定要把更好的文字，展現在老師和同學的面前，洗清老師對你的誤解。

　　事情是這樣的，女兒在學校一貫表現優異，平時卻用自己的文字來展示自己，這次，老師給買了些本，每幾個同學為一個小組，每周每人寫一篇作文，自己命題，女兒是這個小組的組長，當然有要把自己的文字，拿來顯示一番，這不，可遇到老師對女兒的誤解。今天最後一節語文課，老師當著全班的面，批評、諷刺了女兒，一番話語，很難聽，（聽女兒回來訴說）卻有些不妥。為此，我也寫了一段心語，算是感言吧！

　　女兒平時和我一樣，也是胡亂寫一些像詩歌一樣的文字，有時，來與我比試高低。這樣隨意，給女兒今天帶來了巨大的淚滴。沒想到，老師對女兒不信任，認為女兒的作品是抄襲的。真的，女兒有時寫的文字，連我有時也要打個問號？也曾多次誤解，經過時間的磨練、在觀察，我們從不信任轉為對女兒的思想有了一種，刮目相看的認實、理解。“真實”

　　下面就是女兒寫的這篇文字，惹得老師暴躁的訓斥女兒，如下：

　　一片葉子，代表着我們。莖脈相連，就像我們的集體一樣，團結相助，永往之前，希望我們的組員，像它一樣，莖脈緊緊地在一起，永不分開。

　　葉子

　　文/****

　　葉子，

　　誰把你喚醒

　　在萌動的春天中

　　發芽

　　你拼搏着拱出了土地

　　嫩綠、葉綠

　　從小芽到大葉

　　都是你的拼搏