小船教學反思
篇一:小船教學反思音樂教學的過程與方法包括:體驗、模仿、探究、合作、綜合。在這節課中除了綜合能運用得少一些,其他的方法,滲透在我教學的各個環節。音樂是審美的藝術
心似小船
心似小船怎能載動太多掛牽每次在夢裡與你相遇,我無言起床的剎那我寫下對你的想念存進撲滿親吻豚寶的雙唇只為這苦,變的甜蜜嘲笑自己這種自欺的方法可我依然感謝你我飄零的
月亮下的小船
看那月亮下的小船它載着滿滿的信心和希望想要載得動月亮人們都在為他歡呼,鼓掌畢竟它離月亮那麼近了我卻不想再看下去了不管能否載得動都會把那滿滿一船的信心和希望擠掉我
小船
每當我走向海邊遠遠的就看見你看見你靜靜的停泊在海灣里隨着波浪搖搖曳曳夕陽順着你的臉頰滑過留下一抹甘甜的微笑還記得當初你乘風破浪,披荊斬棘與勤勞的漁夫並肩作戰大海
小船的嚮往
“Ionlywishtofacethesea,withspringflowersblossoming”——題記長夜漫漫流星拂過的夜空卻是那樣的完美,月光微微的撒
我的小船,我的帆
我是一艘漂流在海上的船,思念是唯一的帆我卻掌控不了這個生命的舵它隨風飄搖在起伏的海面我用儘力氣讓它飄向你的海岸暴風雨卻總是阻礙着我向你前進的方向我只能輕聲嘆我的
一隻小船的飄搖
我是一隻小船,蕩漾在一條小河上,一條淺小的河看不到它的流向,就像看不到我自己的飄向一樣,在這條小河有着一群和我同樣渺小的小船,但是我卻覺得自己特別的單薄特別的孤
夢中的愛情小船
天空飄下紫羅蘭的花瓣時,太陽便照耀萬物,那時一切散發出淡淡的清香,天使會張開羽翼,尋找她所愛的人,那人的身邊,會常常有一朵紫羅蘭,或者是一片花瓣。傾聽她的歌聲,
生命的小船
歲月的長河中漂泊着一條小船歡快的風兒催開了浪花點點一朵飛濺在心頭一朵流向了天邊從此幸福的歌聲便將這條小船兒裝滿生命的曲線悠悠彎彎夢中的人兒啊你是否聽到了我的呼喚
小船
曾幾何時心靈的小船無處靠岸在浩瀚中無助的漂泊…小船的帆舊了,破了,無法航行了…不知不覺的靠近了你的港灣看見了你微笑的臉,小船奮力的駛向你的岸邊近了,近了···已
- 我將小船划向月亮
- 緣,一隻飄搖的小船
- 心
- 我還在
- 雜碎
- 一路狂奔的蕭薔花
- 誰會夜半臨窗意
- 馬蹄蓮
- 那聲心醉的呼喚
- 寂靜的夜
- 小鞋子 圍城 給教師的建議
- 三國演義 為人民服務 實習教師
- 母親節 先進性 小人國
- 窗邊的的小豆豆 大國重器