是誰曾說過，只要有緣，就一定會再見——題記
1認識夏遠那一年，林怡南15歲。在一個班級，又是前後桌，從此夏遠和林怡南便熟絡了起來。林怡的同桌袁志，大他一歲。不知什麼原因，同學們喜歡袁志“大”，至少在林怡南眼裡，他的並不大。
蘇雨澤是林怡南認識的同伴的第三個生，名字很文也很好聽，這是她對蘇雨澤的第一感覺，而林怡南喜歡這樣文質彬彬的生。
2前後位加同學關係，四個漸漸熟悉。下了課也經常在一起聊天打鬧。只是夏遠幾乎不發言，偶爾點示意他在聽。林怡南覺得夏遠是個冷漠的。袁志是光形的孩，經常和蘇雨澤一起嘻嘻哈哈，但同樣，在夏遠淡然的冷漠里只能撇撇。或許是近朱者赤的緣故吧，林怡南也覺得蘇雨澤變得冷漠了，可與夏遠不同的是，他是有笑容的
3那一年，生普遍像發了芽似的開始長個，以蘇雨澤為代表的瘦高個在班裡甚多，可像他那樣乾淨文的頗有優等生味道的並不多。林怡南知道，有一種近似戀的感覺在她心裡萌動。但當她每一天照樣和蘇雨澤接觸的時候，說話語，態度，包括心跳都是那個頻率。林怡南沒有張揚，將這份感覺壓在了心底，她猜想或許兩個都有意識的時候才會有更強烈的感覺。就這樣過了大半個學期。
4期中考試績公布，按照班的慣例，只公布前十名。夏遠的名字出現在最頂端，這讓林怡南重新認識了夏遠，一個優等生夏遠，緊跟其後的是蘇雨澤。袁志依舊嘻嘻哈哈，只不過帶了幾分無奈，分數不高，勉強及格。
你多少分？讓林怡南意外的是夏遠轉過來問自己的績，頓時語塞，夏遠只是輕輕掃了一下林怡南的卷子，轉了過去。
那一刻，不知道是什麼感覺，她拿出精緻的筆記本寫下了這一幕。
5林怡南收拾好書包準備回家的時候，教室里已經空無一。正準備關門的時候，遇見了剛打完球回來的蘇雨澤。一起走吧！蘇雨澤提議道，林怡南點點。
路並不長，幾分鐘就到了，一路單調的走着，時而附和着說兩句話，還是那樣的語和心跳，還是那樣的頻率。送走蘇雨澤后，林怡南明白了，其實自己並不喜歡他，只是第一印象好罷了。她沒有在這件事深究什麼，隨着時間，一切如。
6你多少分？夏遠又一次在考試之後問自己。
林怡南在不經意間看到了夏遠卷子鮮紅的分數后低下了。她覺得自己和夏遠差太遠了，開始努力學習，用功讀書。林以南仍然在沒有的教室里寫下這幾個字。窗外，風沙沙的作響。
7你喜歡夏遠吧！難得見他有空和我們玩，時間都用來給你講題了。蘇雨澤突然的提問，林怡南怔了怔，沉默了。原來這種感覺喜歡么？因為他屢次關心自己的績，她改變了自己。在不經意間，目光總會追隨他的影，就會覺得很踏實。原來自己喜歡夏遠了。
8夏遠，夏遠，林怡南默念着這個名字，角溢出笑容。不知道夏遠是不是也喜歡自己呢？他總是問我的績，而且，也不見他問過別，夏遠，你是喜歡我的吧！
9林怡南不明白，也不想明白。
夏遠很喜歡回過體來和自己搶半個麵包，然後語重心長的告訴她；小不忍則大謀。結果她餓了怡早也不敢再說什麼。因為怕自己了“大謀”
你喜歡夏遠吧！問的還是那句話，不過問話的變了袁志。想否認，卻搖不了。
到底是不是真的喜歡他呢？林怡南想，心裡卻甜絲絲的。
10一學期結束了，一如既往的迎來了天。風和麗的子里，班級組織爬山。一路歡聲笑語，直了山頂。可林怡南在下山的時候犯了難。所有都自顧自跑開了，唯獨夏遠站在不遠默默的看着林怡南。林怡南咬咬牙，閉眼睛從一米多高的山坡滾了下來。夏遠吃驚的看完她這一舉動后，淡淡的看了一眼，幫着她拿起沉甸甸的包走了，林怡南撇撇，的土，緊跟其後。
11夏遠，作業借我抄抄。
夏遠從書包里掏出作業，轉過，林怡南的眼睛直直的盯着作業，她準備打量幾眼。夏遠卻將作業推到袁志跟前。
那裡不會我可以教你，夏遠對林怡南說。林怡南愣了愣，然後笑得很無奈。雖然很想聽，可時間不允許啊。卻只能老老實實的坐在自己的位置，看着夏遠的側臉，思緒萬千。
12不知道圖書館多少次相遇，林怡南只知道每一次遇到夏遠，他總會皺眉，然後坐在他對面，盯着她手裡的小說，一言不發。林怡南知道夏遠很在意自己的不思進取，但對於數學和物理化學，她實在提不起興趣。但她的語文和英語績還是相當不錯的。再看看夏遠手裡的書《蘋果為什麼掉下來》，牛頓的引力就像地球吸引蘋果掉下來一樣吸引着他。可是夏遠，我就喜歡你坐在我對面沉思的模樣。
13時光漸漸流逝，轉眼三年即過。多少次想說卻說不出。蘇雨澤知道，袁志知道，還有多少知道呢？夏遠會不會已經知道了？多少次都在這樣的矛盾中思考着，她怕不說就再也沒有機會了，面臨緊張的複習，面臨畢業，面臨各奔東西……在林怡南的沉思里，夏遠借走了她的英語筆記，還回來的時候面多了一串數字。
14填完志願那天，他們以為會有機會見面，可到下午也沒有見到夏遠的影。七月的雨說來就來，林怡南想給夏遠打個電話，可遲疑了好久終於沒有撥通，頂着筆記本冒雨回家，雖然短短的幾分鐘路程，雨卻沖刷了那串數字。她慌忙的找蘇雨澤、找袁志，可他們都沒有夏遠的聯繫方式。那場雨持續了好幾天，像是在對着三年的相守做了最久的判決，他們註定要錯過。
15大學的校園裡，林怡南抱着小說穿梭在宿舍、教室和圖書館，卻再也不見那個對她皺眉的。看着其他雙入對，她在沒的教室里掏出筆記本寫下；那年我們不懂。