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學生自我修養指南

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  讓行為規範成為我們的名片

  --**學子自我修養指南

  一、步入學校,儀錶大方

  1.按時到校,形成良好的時間觀念。

  2.着校服進入校園,頭髮長短合適,披散不過肩,劉海不擋視線,乾淨清爽;化妝、燙髮、染髮、佩帶飾物不符合育校學子陽光大氣的形象。

  3.校園內坐、立、行、走姿態端莊,詮釋最美校園的內涵。

  4.着正裝參加升旗儀式,態度嚴肅認真,唱國歌聲音響亮,讓關心社稷落在實處。

  二、進入教室,高效學習

  5.優美的環境是學習的保障。值日生認真清掃教室,衛生用具擺放整齊,地面整潔,黑板乾淨,桌椅整齊。

  6.預備鈴響後,快速坐好並準備好該節課用具,靜候老師上課。

  7.師生互相問候,聲音響亮,展現良好的班級風貌。

  8.熱愛學習。課堂上認真聽講,體現對知識的追求和對老師的尊重;合作學習時善於傾聽,體現對小組成員的尊重;養成質疑善思的學習習慣。

  9.上課應體現良好的精神面貌。坐姿端正,發言聲音洪亮,養成記筆記的習慣。

  10.嚴格遵守課堂常規,服從老師管理。學會理解溝通,不頂撞老師。

  11.獨立完成作業,體現思維的過程;作業本乾淨整潔,書寫規範;按時上交。

  12.主動預習複習,摸索適合自己的學習方法,堅持不懈並能和同學分享。

  13.誠信做人,遵守考生應試守則。

  三、輕鬆課間,和諧自律

  14.課間休息舉止文明,上下樓梯靠右行走;在教室及樓道里跑跳、拍球、追逐打鬧等行為都會給自己和他人帶來傷害。

  15.積極鍛煉彰顯育校學子的青春風采。跑操快、靜、齊,動作規範有力;大課間積极參加體育活動,見習同學應遵守學校相關規定。認真做眼保健操,可以更好地保護你的眼睛。

  16.共同營造書香校園,閱讀健康書籍,合理遊戲,不沉迷網絡。

  17.電梯是為有急事的人而備,你只能在行動不便的情況下使用,特殊情況可以乘坐電梯。

  18.言行舉止體現我們良好的修養。出入校園文明有禮,上課期間有事須持出入條離校;尊重和服從保安的管理。

  19.學會擔當。遇到突發事件,先視情況策略處理,並及時報告老師,以便更有效地解決問題。

  20.維護整潔美麗的校園,敬畏自然界的每一個生命。保護校園環境,隨手將垃圾扔進垃圾桶,主動撿拾廢棄物,不隨地吐痰。

  21.有安全防盜意識,不攜帶危險物品(如:打火機、管制刀具等。)

  進入校園;人走門鎖,保護好個人和班級的財產。

  22.學會體諒他人。放學后儘快處理好在校的事務,不在校外逗留,

  快速安全的回家以免家人擔心。

  四、快樂校園,文明有禮

  23.校園內外,有禮貌地向老師問好,見到來賓友好示意,彰顯育校學子良好的人文修養。

  24.關愛同學,學會感恩。和諧相處,彼此關懷、尊重;異性交往,陽光大氣。

  25.有學長風範,主動引領和幫助低年級同學。尤其在運動場等公用設施的使用上,謙讓包容。

  26.遵守規則,進入教學區,主動關閉手機,如有特殊需求請示老師。

  27.愛護綠色生態校園,人走燈滅。根據溫度開關電扇空調,舒適與環保並重。

  28.健康的身體是我們學習和生活的保障。飲食合理,少吃零食,少喝飲料;在教學區內,不吃零食。

  29.食堂就餐服從管理,排隊買餐確保效率,用餐之後主動歸還餐盤等餐具。一粥一飯當思不易,“光盤”行動從我做起。

  30.主動尋求身邊的榜樣。見賢思齊,見不賢而內省。



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