文明主題徵文（一）：文明都去哪兒了
2014年春節的一首歌讓我們感嘆萬分——時間都去哪兒了，看看那些被祖先一代一代傳下來的文明逐漸被人淡忘，我們也禁不住要問一句：文明都去哪兒了。
"尊敬師長，孝順父母，出門回家要跟長輩打招呼，不能出口成臟，不能亂扔垃圾隨地吐痰……"這些一代代傳承下來的富含民族傳統的道德修養，在新時代中慢慢的沒有了蹤影。
近幾年來，在湖南衛視熱播的《變形記》中，我們看到多少城市孩子生活在燈紅酒綠的環境之中，他們與網絡遊戲為伴，與歌廳酒吧為友，不務正業，不與父母溝通，認為父母對自己的付出是應該的，甚至有多少人因為父母不滿足自己的要求而對父母大打出手，甚至起了謀殺之心。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，我們作為人，難道連這基本的文明禮儀都不懂嗎？
常常聽老人說，梅城的ニ河水清澈見底，然而，今非昔比，現在去看看卻臭氣熏天，不忍直視，這裡的美景已經被"破了相",甚至香消玉殞了，套用詩人的話說："美景依然在，只是容顏改，"世間再無此美景。我想其中的原因顯而易見，這是我們人類自己的錯，是我們的貪婪自大，是我們的蠻橫粗暴，為了圖自己的方便，把垃圾扔在河裡，難道這就是我們所追求的生活嗎？就如長沙來說，多少人嚮往的城市，現在那裡的天灰濛濛的，霧霾久久不能散去，人人見面不是微笑打招呼，而是以一個個蒼白的口罩來面對。想想生活在這樣的環境之中，人們怎麼能夠高效率地工作呢？身體的健康才是最大的資本啊！
也許有人問，還能回得去嗎？自然可以。只要我們虔誠地低下頭來，採取一切措施補救，在家裡對長輩用尊敬的禮節，真心對待所有和自己交往的人，在生活上要少扔一片紙，多創一份美；少一些粗話，多一點友善；少一些浪費，多一點美德。時刻謹記，我們作為跨世紀的青年人，首要任務就是繼承祖先的優良傳統，把中華的文明美德發揚光大，不要讓我們的祖先蒙羞，不要讓我們的子孫後代憎恨。
"門前老樹長新芽，院里枯木又開花……"曾經丟失的文明美德也會如同門前的老樹和枯木，一定會長出新芽，開滿鮮花。
文明主題徵文（二）：文明的接力棒
新世紀的我們是上帝派遣的文明使者，我們接力的的夢想是傳承和提倡文明。作為跨世紀的中學生，文明在我們的生活中無處不在，當目光跨越千年，回到原始時期，文明又是否存在呢？
原始存在文明
當達爾文提出"進化論"的時候，全世界的人民都從心底一驚。人竟是從古猿進化而來的，人們十分驚疑，當另一個科學家提出："文明史從原始社會的猿人開始發展。"給了世人一個"大爆炸",一個大問題盤踞在人們的腦袋裡。猿人真的會存在文明現象嗎？他們不會講，不會表達，不懂謙讓。他們會存在文明現象嗎？然而，真的只有會講，會表達才是文明嗎？
現代生活中，你們所穿的鞋子、衣服，你們所吃的熟食、美味等。是文明的表現嗎？你們會肯定地回答 "是".如果沒有他們，我們相當於野人，對，這就是原始的文明，你們現在所吃的、穿的都是猿人所原創的。現在的鞋子是原始人用草編織的草鞋發展至今的，衣服是原始人用動物的皮毛做成的，而熟食，是他們摸索着火種，最後發現了打火石創造了熟食。
文明，不僅只是代表某個方面，它所包括的是你自身的所有。現在你們還會問，原始存在文明嗎？
古代發展文明
隨着時間的流逝，社會的發展，文明所包括的越來越廣，它包括生活環境、文化習俗、品德與修養、發展與創造等，都表示文明。
古代的環境，因為沒有現代工業的污染，純天然而無害，風景美不勝收。這是一個國家的環境文明。殷商時期，我國開始養蠶和織絲，周代出現許多大規模的官辦絲織業。絲織業的發展越來越發達，張騫出使西域后。中國的絲綢走向世界，令世人驚嘆，可見養蠶和織絲綢是中國人民對世界文明進步的一大貢獻。但這無疑是古人的智慧與創造，是不可否認的文明。再如，古代的男子都對自己的品格有着至高的要求，這也是個人思想品格的文明。
隨着這個夢想的接力，文明一步步傳承至今……
當今呼喚文明
文明發展至今，已經有些"變味" 了，不文明的現象越來越多。踐踏草坪，隨手丟垃圾，污染環境。隨口說髒話，服裝怪異，不做禮儀人。性格火爆叛逆父母等等都是不文明的表現。新世紀，我們一直提倡文明，爭做文明使者，做文明中學生。
但這些口號你們只是喊喊嗎？有人會說 "不".這是因為他在做。他，年年被評為"文明中學生，"卻也只是因為身邊的每一件小事。例如：他每一次都是最後一個出教室關燈，順手擰緊一個滴水的龍頭，彎下腰，撿起腳邊的垃圾，公交車上讓座，回家幫爸媽做做家務事。他做的事情很少也很小，但他是公認的"文明中學生" .你們是否每一件小事都能這樣做好並堅持呢？如若不能，何不向他學習。未來或許我們就是千千萬萬個文明使者。
夢想的接力棒，接力至此。未來是否還會繼續傳承，答案不必猜。因為，現階段我國各族人民的共同理想是：成為富強、文明、民主、和諧的社會主義的現代化國家。文明是我們實現理想的一大主題，文明是實現中華民族偉大復興的一大主題，文明是未來時代發展的一大主題。傳承文明，我為中國喝彩。
文明主題徵文 標籤：兩個文明建設