爭做文明學生徵文（一）
新昌城是美麗的，走進新昌城，第一感覺是見到了藍天白雲、鮮花綠樹；但是，你想過沒，你做到了一名合格的學生嗎？
"花兒對我笑嘻嘻，小鳥唱歌嘰嘰嘰。看到垃圾快撿起，保護環境我和你。"你曾經聽過這首兒歌嗎？作為一名講文明的學生，愛護環境必須從我做起。但是，生活中一些雞毛蒜皮的事也不能忽略了。比如說你走在大街時，忽然有一口痰卡在了喉嚨，你就會這樣好不猶豫地吐出了嗎？如果是，那我會十分嚴肅地告訴你，你太不自覺了！難道你在吐痰的那一刻，你就不會想想，如果我吐了這一口痰，那會對環境有多大的污染？如果每一個人都這樣做，那我們還能生活在新昌這個美麗的家園嗎？從中你可以看出，在生活中，有許多事情都是由一個人的自覺來決定的。有很多的例子，比如亂扔垃圾、折樹枝、踩草坪等等。因此，要想做到一個文明人的標準，必須保護環境，愛護環境，使我們的新昌城變的更家美麗。
我們不僅要保護環境，遵守交通規則也是一個文明新昌人和學生要做到的。但是，有的司機開車卻毫不謙讓，你擠我擠的，到最後弄得交通堵塞，水泄不通，有的還甚至會發生交通事故。有的人，為了節省時間，他們便不走天橋，不走人行道，直接翻過欄杆橫穿馬路。這樣做，多危險啊！要知道，紅綠燈，電子眼都只是維護公共交通鐵序的外在手段，目的是引導司機及行人養成良好的交通意識，做到能夠自覺遵守交通規則。
比如說國慶節放假期間吧，馬路上的車很多得密密麻麻，在道路上縱橫交錯。原因是總是有許多車輛插位，要不就是為了趕時間，逆向行走，所以造成塞車，不得不讓警察來指揮。
如果大家都視規則如無物，我行我素，做一個文明的新昌人不用說，文明城市也將蒙羞。
做為一名學生，也應該做到"文明"二字，不僅要學習好，還要講禮貌。在學校時，講文明第一點要做到不罵人。平時，同學之間往往會發生一些矛盾，有一些矛盾，有些同學便會十分不服氣，心裡的氣憤使他脫口就說出了罵人的話，這樣做是不對的，不但沒有做到"文明",還與同學不友好，所以一定不能罵人。第二點是做到不打架，有些同學，常常會因為一時的衝動而造成相互打架，這樣帶來兩個後果，不文明，與同學年友好。由此可見，做為一名學生，要做到"文明",在學校里當一名講文明的好學生。
爭做文明學生徵文（二）：培養良好行為習慣 爭做文明守紀學生
---青山初中九（4）班 俞文
張曼玉演繹"花樣年華";張學友歌唱"愛的承諾";趙薇蹦蹦跳跳"闖天關";H.O.T的舞蹈讓世界瘋狂……
外面的世界很精彩，電視熒屏頗誘人。"酷斃了"、"帥呆了",原本沒有什麼錯，卻令少數人眼花繚亂，漸入迷途。
社會上，也許你會看到，一些身強力壯的小夥子，旁若無人地坐到公交車的老弱病殘席上；也許你會聽到，兩個高談闊論的時髦女孩，興高采烈地發出"他媽的"聲音；也許你會遇到，有人撞了你，不打招呼便揚長而去的情況……試深思：這是否與我們的物質文明相稱？
校園裡，也許你會看見，開闊的操場上躺着乾枯的果皮、灰濛濛的糖紙，潔白的牆壁上烙下串串腳印、塊塊黃泥；也許你會目睹，遲到曠課、打架鬥毆、沉迷遊戲、無理頂撞老師……試自問：這是區區小事，何足掛齒嗎？
要知道，偉大祖國素以"禮儀之邦"著稱於世，中華民族歷來注重文明禮貌。幾千年的歷史長河，有多少名人志士，以禮待人，廣為傳誦。"孔融四歲讓梨"的故事，便是家喻戶曉，婦孺皆知。
文明禮儀，不僅是個人素質的體現，也是家庭教養的體現；不僅是個人道德的體現，也是社會公德的體現；不僅是個人的臉面，也是國家的臉面。現如今，我們難道已忘記"華人和狗不得入內"的恥辱？
培根有句名言："把美的形象與美的德行結合起來吧！只有這樣才會放射出真正的光輝。"染燙髮，往往圖的是美麗形象，丟的是健康心理；飆飛車，往往圖的是刺激和"瀟洒",換的是頭破和血流。
古人云，"不學禮，無以立".文明禮儀是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。行為養成習慣，習慣改變性格，性格決定命運。
洪水沒有堤壩約束，將會沖毀家園；車輛沒有交通規則約束，將會付出生命代價；學生沒有紀律約束，將會成為社會危險品。國有國法，家有家規，社會上的各行各業，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應的行為規則和規章制度。我們需在學校經受紀律的考驗，逐步培養良好的行為習慣，只有這樣，才能一步步走向成熟，才能在今後更好地被社會接納，並能融入社會。
懲罰是教育的一種手段。如果我們違紀，按照學校規章制度，輕會批評檢討，重要通報警告，這是鞭策我們改過自新，養成自律。捫心自問：我們有什麼理由反感呢？
是否還記得，當初父母牽着我們的小手，送我們入校園的情景？那寄託着父母乃至全家人的希望。是否還記得，我們剛進青山初中校門時，心中對未來充滿美好憧憬？現如今，我們的表現怎樣？有沒有令老師痛心、讓父母揪心？
當我們踏着光潔的地板走進教學樓的時候，我們是否會想起經常手拿拖把、埋頭辛苦擦地的同學？當我們在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，我們是否看見學校老師栽培草坪的背影？當我們在乾淨、整潔的校園裡漫步徜徉的時候，我們是否感覺到拖垃圾車老爺爺的艱辛？……
文明是什麼？文明是遇到師長時的真誠問好，是與同學相處時的會心微笑，是別人有困難時的熱情幫助，是自覺將紙屑撿起的一個動作，是不小心妨礙別人時的一聲"對不起",是寬容待人的一聲"沒關係"……
文明是一種品質，是一種修養；文明是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀；文明是風，它可以吹起每個人心中幸福的漣漪；文明如花，它能將我們的生活裝扮得更加絢麗。？就讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，培養良好的文明習慣，爭做文明學生，營造一個安靜有序、和諧進取的校園！
在我的心目中，一個文明學生的標準應該是這樣的：熱愛學習，上課認真聽講，不開小差，積極舉手發言，勤于思考，能夠獨立完成老師布置的家庭作業；尊敬老師和長輩，團結同學，有較強的集體榮譽感，能夠互幫互助；愛護公物和公共衛生，不隨地吐痰、不亂扔雜物、不說髒話；積极參加體育活動，努力鍛煉身體；講究衛生和個人儀錶，衣裝整潔，不穿奇裝異服；熱愛勞動，積极參加學校組織的各項活動，培養吃苦耐勞的作風和勇氣，鍛煉自己的意志品質，在德、智、體、美、勞等各個方面全面提高自己。
在公共場所，應注意自己的言行舉止。看見老爺爺老奶奶要過馬路，應主動過去幫忙，安全地扶過；看見有人隨地吐痰，應盡自己所能去勸告，並且要禮貌待人；看見有人打架罵髒話，應開動自己的智慧巧妙的使打架的握手言和，使罵髒話的懂得罵髒話的不對之處；尤其是看到有人摔倒時，更不應該在一旁洋笑，嘲笑他人，應主動上前扶起，安慰被摔倒的人。有時，你這樣一個簡單地舉動，哪怕是一句安慰的話，一個扶起他的動作，別人可能都會感激你一輩子！
除了這些，我們還應該做一個愛國人士。每次升國旗時，應戴好紅領巾並按時來到教室作準備，不然就是不愛國的表現。當國旗緩緩升起時，應抬頭挺胸，目不轉睛地瞻仰着，要有自豪驕傲的心情。因為我是中國人，我為自己的祖國感到驕傲自豪！
作為一個學生，我們要盡自己的責任和義務，要有社會榮辱觀。要"知榮辱，樹新風",知道什麼是榮，什麼是恥，時刻牢記着"八榮八恥"!要提倡"節約地球資源，保護生態環境"讓我們生活在地球上的每一個人都來為地球美好的未來共同努力吧！
爭做文明學生徵文（三）
同學們，我們要爭做文明學生。首先，什麼是文明，你們知道嗎？文明是別人摔倒時的攙扶，是同學有難時的熱情幫助，是盲人的拐杖。文明是團結的力量，是相互學習的力量，是助人為樂的力量。文明是一種美，一種高尚，一種品質。
你們還記得我們學習過的《望廬山瀑布》嗎？有的同學把他串改成：日照香爐升紫煙，李白來到烤鴨店，口水直流三千尺，摸摸口袋沒有錢。這種串改詩詞的做法，文明嗎？不，不文明！再看看剛打掃乾淨的馬路，又仍下了幾片廢紙；綠綠的草地，又留下一串串的小腳印；小朋友的那張稚氣可愛的笑臉，又流下幾道傷痕……這文明嗎？當然不文明。我們不僅要唾棄這種不文明行為，而且要跟這種不文明行為鬥爭，爭做文明學生！
同學們，我們應該從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，管住我們的口，不罵人；管好我們的手，不打人；管住我們自己，做一個文明的學生。只有我們成了文明學生的時候，將來才能更好地為人民服務，才能更好地報效祖國，才能用堅定而響亮的聲音喊出：我們是時代的接班人，我們是未來的主人！
爭做文明學生徵文（四）
拾金不昧、助人為樂一直是中華民族的傳統美德。從身邊的小事做起，把拾金不昧、助人為樂這一寶貴的精神傳承下去。
首先大家要保持良好精神狀態，展示積極向上、勇於進取的精神風貌自覺遵守校紀校規，規範言行舉止，做文明小學生；積極配合學校相關部門工作，按照程序辦理各項重要的手續；愛護社會物，杜絕亂塗亂畫行為，保持卧室清潔；捐贈不用的物品，為社會留下一份愛心。
春天來了，萬物會生長不息；春天來了！！我們應學會了在成長中思考，在思考中成長！中國有句老話"一年之計在於春".春天是萬物復蘇、生長與繁榮的季節，春天更是播種和耕耘的季節。春天啟示我們，有一種境界叫文明，有一種智慧叫修身，有一種理想叫和諧，於是，腳踏實地的行動有了新的動力，新的方向，新的激情！面對嶄新的社會，嶄新的起點，讓我們認真把握在社會的每一分鐘，在一天天、一點點的細微小事中，做得精彩，修鍊品德；在一周周、一節節的重複訓練與生活中，耐得住寂寞，練就出真功；在一月月、一圈圈的枯燥跑步中，鍛煉身體，磨練意志；在一年年、一事事的為人處世中，學會審美，升華境界。
希望我們從熱愛學校、尊敬老師、孝敬父母做起，進而熱愛祖國、熱愛人民，把忠心獻給祖國、把愛心獻給社會、把關心獻給他人、把孝心獻給父母、把信心留給自己，做一個無害他人，有益社會文明發展的人；做一個體魄健壯，文雅有素，情趣高尚的人，做一個抱負遠大，意志堅強的人，做一個盡孝有能，報國有才的人。
但願我們每個人都能從自己做起，從身邊的小事做起，把拾金不昧、助人為樂這一寶貴的精神傳承下去！