一、指導思想
以貫徹黨的“十六”大精神為動力，以 “三個代表”重要思想為指導，以師德建設為核心，以提高質量為根本，內強素質，外塑形象，從嚴治校，創建特色。繼續強化創新意識、質量意識、服務意識、爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，紮實開展教育科研，深入推進素質教育，趁勢而上，確保學校各項工作上新的台階。
二、工作目標
1、加強師德師風建設，增強凝聚力，強化內部管理，進一步完善內部管理制度。
2、進一步提高對德育工作內涵的認識，進一步優化育人環境,校風學風建設要上一個新台階。
3、突出以教學為中心，努力提高課堂教學效益，加強教學過程的管理、教學效果的監控，向管理要質量，向科研要質量，本屆畢業班教學質量力爭保持上屆畢業班水平，上達標中學人數要穩中有升。
4、全面規劃校園文化建設，逐步分批改善辦學條件，多方設法解決教學樓和內部運轉資金缺口。
5、進一步強化後勤是為教育教學服務的意識，努力創造條件配備生物實驗器材。
6、花大力氣創建“平安校園”，加大整改力度，確保順利通過複查。
三、具體工作任務
（一）德育工作
要全面貫徹落實黨中央《關於適應新形勢，進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，努力實施德育現代化工程，繼續在突出重點,抓出實效,創出特色上做文章。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。
1、要充分利用課間操、班會、周一集會、校內外活動等途徑有計劃、有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，對全體學生尤其要突出道德建設、民族精神及愛家鄉意識的教育。做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環環扣緊。對學生的日常行為規範教育以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。要教育學生養成良好的習慣。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。政教處可會同各年段有計劃地分批舉辦行為規範培訓班；推廣初二年段的後進生轉化工作經驗，對後進生強化幫教措施，促使其轉化。
2、要進一步強化主題班、團、隊、會的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。本期將成立團委，團組織一定要通過各種活動充分發揮共青團員的先鋒模範作用，為學校的三風建設作出貢獻。
3、要繼續加強德育環境建設。三結合教育要在實效上下功夫,家長會各年段都要舉行1次，一學期中班主任的家訪率必須達到90%以上。要積極組織學生參加有關社會實踐活動。
4、常規管理常抓不懈。以值日師生為管理扎口，注重學生良好的行為習慣的養成訓練與課間文明活動的規範。落實學生積极參与管理班級的工作模式，增強學生的法制意識。校園環境布置要體現文化氣息，教室布置在體現潔、齊、美的基礎上突顯班級的個性，室外保潔區要承包到位、督查到位。引導學生學會做人，營造健康高雅的育人氛圍。
5、加強班主任隊伍建設和對青年班主任的培養，提高班主任管理班級的能力。堅持每周定期彙報交流與學習培訓相結合的例會制度，確立每周重點工作內容，有重點地解決學生日常行為規範中薄弱環節，有的放矢地展開班級管理。對班主任工作月考核要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班級集體的有效途徑，每月要堅持撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質量的關於班級管理方面的專題總結或論文。
7、積極創造條件開展心理健康教育。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去，把握學生思想脈膊，並把心理教育與法制教育有機地結合起來，切實防止學生違法犯罪現象的發生。加強安全工作責任制，對出現重大安全事故實行一票否決。
8、重視校園文化建設，學校宣傳欄有專人負責。班級板報每兩周一期，要保證質量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；《龍之聲校刊》要進一步提高質量；組建校田徑隊備戰xx市第20屆中小學生運動會；本學期內舉辦一次學生書法、繪畫作品展示活動，使校園文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。
9、做好年度表彰工作，樹立典型，以點帶面。以“在校是個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”的標準來要求學生，並根據以上標準對學生進行評優評先，以新“三好”學生的標準，去涵蓋和取代過去的“三好”學生的標準，引導學生學會感恩，去感恩他們的父母，感恩我們的教師，感恩社會的關懷，感恩學校的培育。要讓學生學會感動，幫助學生體會感動，教育學生同情弱小，培養學生的愛心。
（二）教學工作
1、狠抓教育質量管理，強調“質量第一，質量是生命”的觀念，畢業班工作常抓不懈，爭取本屆中考再創佳績。研究課改實驗區中考命題情況，重點抓好培優、補差工作。摸清畢業班學生的實際情況，重組有利學生學習發展的班級，建立學生成績檔案，既要抓“尖子”同時也要嚴格控制低分率，力爭本屆中考上達標中學人數創新高，提高學校的辦學聲譽，促進學校工作的良性發展。
2、制定《中考教學獎勵方案》，健全畢業班教師獎勵機制。
3、要重點落實好課改的“六個一”機制。一組織全體教師繼續學習與新課程改革的相關理論，使大家能真正理解課改精神，接受新課程的理念，進一步解讀新課標，用好新教材；二要抓好典型引路，發揮骨幹教師的示範作用；三要對全體教師的課堂教學進行全面聽課評估，做好評估調研指導工作；四要“抓點帶面”，有序推進。
3、要着力加強教學過程管理，加強對教學質量的監控。完善各年級月考制度，加強對命題、監考、閱卷、質量分析工作的監控，測試成績由年段長負責統計，教務處進行匯總分析，然後按年段召開質量分析會。每期初一、初二不少於三次，初三不少於五次，特別加強初三年級月考工作的指導、檢查、評比、分析、總結。
4、教研組建設要繼續加強，教研組長要有高度的工作責任心，能以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鑽研，樂於奉獻，團結帶領本組教師為同一目標而勤奮工作、高效率工作。抓好常規教研：舉行優質課競賽、觀摩課等教研活動；要着力引導教師開展論文的撰寫與交流評比。本學期擬通過實績考評評出校級的優秀教研組組長，給以表彰。
5、繼續加強學籍管理,嚴格執行上級頒發的學籍管理規定。切實抓好學額鞏固,制止流失,提高鞏固率。
（三）班子的管理和教師隊伍的建設
1、要着力建設一支事業心、責任心、進取心強的高素質的校領導班子，各處室負責人要立足本職，勤學習、勤思考、勤工作。嚴格要求、敬業實幹，主動服務，廉潔自律，勇挑重擔，敢於負責，勇於爭先。圍繞各自工作目標，圍繞教育教學質量，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個理論學習好、團結協作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。
2、對班子成員進行調整和補充，把教而優，師生威信高，家長評價好的教師作為培養對象，逐步吸收到黨和學校班子的隊伍中來。
3、繼續抓好師德師風建設，以創文明校風、樹師表形象為重點，深入開展以“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、向學生推銷學習資料私自亂收費等一些有損教師形象的現象，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。對於屢禁不止的除教育幫助外，年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業精神、樂業精神和專業精神，自覺遵守學校的各項規章制度，嚴以律己，忠於職守，服務學生，提高質量。
4、加大力度實施校內“名師、骨幹教師”工程，對全體教師通過建立與健全人事檔案，進行分類定位，導向培訓，逐步達標。要通過送出去、請進來等方式促進我校骨幹教師的形成，並做好市級骨幹教師的推薦工作，要大力抓好青年教師的培養，全體青年教師都要嚴以律己，虛心學習，積極鑽研，着力提高教育教學業務水平。繼續研究改進和完善教師年度考核辦法，對教師的思想素質和業務素質進行科學合理的考評，作為評優評先晉級的主要依據。
5、要抓好全體教師的繼續教育，不斷充實和提高全體教師的業務水平。做到既有學歷、更有能力。
6、成立工會，發揮工會、團委等群團組織的作用，以有益的文體活動為載體，豐富教工業餘生活。
（四）後勤工作
1、全體後勤服務人員要進一步明確為教學服務的思想，做到工作勤、質量好，協作強。
2、進一步開源截流，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴格財經制度，加強民主理財。要求辦公用品等的採購實行申報制度，平時要加強校園財產的保管、保衛工作。
3、規範收費行為，做到堅持標準，嚴格紀律，規範收費，嚴禁任何個人、班級、年段私自向學生亂收費，一經發現，嚴肅查處。
4、要切實加強安全保衛工作，堅決落實安全目標、安全責任、安全措施，把防盜竊、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實處，確保無事故發生。
5、要繼續依靠政府，依靠社會各界，解決好教學樓和學校運轉資金的缺口，加強學校硬、軟件建設，圖書資料、實驗儀器、體、美、音教學設備設施仍要繼續添置，積極創建好學校網站。
總之，任重而道遠，在新的學期里，我們一定要堅定信心、振奮精神、努力拚搏、狠抓落實、抓住機遇，乘勢而上，努力辦好xx初中，為實現xx初中各項工作再上新台階而努力奮鬥！