大學生策劃書（一）
最近就有一個很好的機會，合肥師範學院一年一度的校園文化藝術節（生命科學系代表隊）。此次校園文化藝術節就是各大讚助商向我院學子介紹自己，宣傳自身的產品，策劃自身形象的大好時機。校運動會是學校難得的大型活動，全校師生都踴躍參與其中，同時活動也受到很多校外人士的關注。這對您來說是一個絕佳的機會！請您加入我們！我們向您保證，我們會盡最大的努力，以最熱烈的熱情，宣傳貴公司的產品。此外，希望貴公司能與我系建立長期的良好合作關係，共同促進，共同發展，達到雙贏的效果！
一、可行性分析
1、校園文化藝術節得到了學院黨委和團委還有學校有關部門的大力支持，規模大，參與者多，能吸引更多師生及校外人士來觀看。
2、各種成功的贊助證明，良好的贊助可以提高企業品牌的知名度和企業形象，以獲得社會各界的廣泛關注及好感，從而為企業創造出有力的生存和發展環境。
3、同電視、報刊、傳媒相比，校園宣傳具有可以用小的投資做到最好的回報的特點。
4、校園消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。
5、大學校園每年都會迎來新生，同時會有畢業生走出校園。若您願意，可以與我們長期合作，這樣您的企業和產品的知名度會不斷擴大，會給您帶來更大的利益。
6、本校人員較多，約有15000人。潛在市場大，消費能力強，宣傳效果好。
二、活動介紹
1、活動目的：校園文化藝術節是一年一度的校園盛世，為了增強學生的團隊意識，豐富學生的課餘生活，推廣文化內涵，提高個人身體素質舉辦的。
2、活動內容：校園文化藝術節是一個大的活動，旗下又有很多小的活動組成，如：班級風采展，插花藝術大賽，元旦晚會等。
3、具體地點：合肥師範學院錦繡校區。
4、具體時間：**年11月中旬到**年12月末
三、宣傳方式
1、網絡宣傳：在強大的校園網反覆宣傳、廣播電視台重複播放、校論壇長期保留信息等進行大力度的有效宣傳。
2、橫幅：在校園內懸挂宣傳橫幅，一定讓同學門都能有機會看到，一定請專業人事負責寫吸引的橫幅標語。
3、宣傳單：可以由商家自行設計，或本院專業老師和同學製作設計，推出其所產品宣傳單或其他東西（比如：在文化衫上印製商家名字等）。由社會實踐部組織人員在全天高峰時間，布局校內範圍有效分發。儘力做好使我校每位學生閱覽到您的產品相關信息。
4、實物宣傳：在校師生，外界人員都是運動會人們關注的主要群體，校園文化藝術節期間可以向他們發放印有贊助商標誌的帽子和衣服，從而加大宣傳力度。
5、展板海報宣傳：展板（由貴公司提供或出資由我們製作）在竹園餐廳門口和運動場人口流量較多的地方各放1—2塊，是學生在固定的位置可以很好的了解到公司的情況，保證展板不受其它組織宣傳的影響，該板為我院擁有。用海報（海報由貴公司提供或出資由我們完成）的形式，在校醒目位置，內容清新活潑，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益，強力推介貴公司的名稱，標誌以開展的活動標語；活動開始前三天粘貼。我系學生會建議貴公司參與設計海報及自行製作，以求對公司的宣傳達到最好的、最全面的效果。
6、展台宣傳：我系可以協商院里提供位置給各商家，允許其在校園內設置展台，來宣傳自己的產品。
7、舉辦講座：如果貴公司有舉辦講座的需要，我們可以提供教室，並且保證有同學前去，並且不會有空座。
（註：不同的宣傳方式需要商家提供不同的贊助方式。）
四、贊助活動意義
1、公司在各高校的影響，通過全面宣傳，提高公司產品在各高校的市場佔有率。
2、贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。
3、在以往的院內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，同時我系組建有實力雄厚的宣傳部、新聞中心部，可以在最短時間內達到很好的宣傳效果。我們有足夠的信心和實力為貴公司完成宣傳活動！
4、真心希望能夠以此活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關係，幫助貴公司不僅在校內，且在社會取得最大的利益。我們將以更大的熱情和實力為貴公司提供更多的支持！
五、經費預算
1、文化衫40件50元/件共2000元
2、各類花卉以及工具共600元
3、化妝用品以及服裝的租用費共500元
4、裝飾物品共260元
5、幕布共500元
總計：3860元
註：關於合作的其他具體事宜面議。在活動開展中我們將本着節約的原則儘可能的為貴公司節約經費。
合肥師範學院生命科學系團總支學生會
生命科學系社會實踐部
大學生策劃書（二）
一、前言
在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有穩定的工作，必須提前做好準備，給自己充電。
當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之餘做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發展，才能更好的為泰州作貢獻和為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。
當今社會，在校大學生自主創業也成為大學生髮展自我，增加經驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順着這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰！
為此，我們打算建立一個“點子”便爾店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發展！
這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你願意，沒有什麼不可以，相信自己----路是自己走出來的！
二、創業背景：
1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發出來，使得一部分大學生寧願花錢也不願意自己動手做一些事情，有些時候急於需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。
2、一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經驗，不惜耗掉了自己課餘之外的所有時間來參加學校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之餘便幻想的希望自己可以擁有“分身術”。
三、創業目的：
1、眾所周知，在大學校園裡，能力遠比知識更重要，這就需要一個平台來讓我們不斷學習、鍛練和展現自我、從而增加能力。學校裡面的社團和學生會對我們來說已經沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創業來為自己鋪路。
2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據我所知，校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道，以真正做到自立自強！
四、經營項目及內容：
1、經營內容：主要是幫助一些沒時間或不願意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需，作為他們的一個“幫手”來認真努力完成他們所要求完成的事情。
2、主要項目：
代辦PARTY策劃：根據所需者的個人需要（包括場地、時間、操辦等級、風格等方面），進行生日聚會，同學聚餐，男女約會等項目的策劃，並按時按要求完成任務；
代寫文字方案：可以替那些有想法但無法用文字表達的需求者寫些文字方案，包括策劃書、通知、海報、申請書等一系列應用文體；
代取物品：代替一些不想把時間浪費在路上的同學取些所需物，並且代保管（保管另外收取費用）；
代溝通交流：大學猶如小社會，同學、朋友間很容易鬧些彆扭及不愉快，但是由於自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時我們就可以代替需要者，作為中介人進行幫助溝通交流，使得原本不暢的關係得以調解；
代出點子：吸取各方優良經驗，為一些在生活，學習，感情上遇到困難的求助者提供有建設性的點子，從而為需求者排憂解難。
五、經營原則：
1、真實原則：對求助者以禮相待，不欺不瞞，友善平等。“顧客是上帝”在這裡不再是空洞的說教，而是一種真實的感受；
2、互利原則：在真誠的基礎上，做到主顧雙方平等互惠；
3、科學性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學可靠，真正做到切實可用。
六、服務群體：
1、學習工作繁忙，無暇動腦的人群；
2、時間緊迫，求助無門的人群；
3、力主創新，個人能力單一的人群。
七、市場分析：
1、在大學的校園內外，至今還沒有這方面的經營店。所以在市場競爭上，我們處於一個相對的優勢位置。但是正因為如此，市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學會存在戒備的心理，所以一個創新的有說服力的廣告宣傳是必要的。
2、另外，大學本來就是個人才濟濟的地方，“點子”對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題，所以我們要拿出有威望、有質量、真正有效的“點子",先着手樹立一個良好的形象，以便更快打開市場。
八、經營策略：
1、人力上：集納高思維、有獨特創新思想的人才進入；同時，人員必須要有吃苦耐勞的精神。在此基礎上採取有秩序的管理模式；
2、宣傳上：開業期間可在資金允許的基礎上，發放大量的宣傳單，先吸引群眾眼球，打入寢室內部做宣傳；
3、經營上：為了彌補資金上的缺乏，可同時在店內附上打印複印業務，不僅可以增加收入，還可以在一定程度上增加知名度，讓前來打印複印的同學了解本店的業務範圍，擴大宣傳面；
4、策略上：開業期間可採取五折優惠、免費服務等業務；
5、店面上：店面需設在引人矚目的地方，店面設計上需新穎獨特，體現智慧形象；
6、設備上：需要兩台電腦、打印機、複印機、電話、桌椅、及微小辦公用品。
九、經費來源及分配：
1、來源：起初，採取入股制，自備電腦等大件物品；打印機、複印機可以先購二手的以節省資金。
2、分配：
1）月基本工資分配標準：每月月底將凈剩收入的百分之八十按入股金額的比例發放給員工；
2）每月提成分配標準：按個人接受項目、完成項目及顧客的滿意度分配，將員工的個人業績分為甲、乙、丙三個等級，從而分配提成。
十、收費標準：
代辦PARTY策劃：按策劃的難易程度收費，基本費為5元，然後按難度稍作調整，其餘按顧客滿意度自行付費；
代寫文字方案：按字數要求付費，基本費為2元，然後按難度稍作調整；
代取物品：按路途遙遠程度及物品重量收取費用，基本費為2元，然後按難度稍作調整，且代保管，保管另外收取費用，平均1元/天；
代溝通交流：根據最終調節程度及顧客滿意度收取費用，基本費2元，且第一次調解失敗，可免費進行第二次調節，直至顧客滿意；
代出點子：基本費用2元，如對所需者無用，可免去收費；
十一、預想問題及解決辦法：
在服務過程中，可能會出現顧客因不滿意而要求賠償的事宜，為此，我們必須堅持“顧客是上帝”的原則，盡量滿足顧客合理要求；
在服務過程中，也可能出現這樣的情況，因為本店的失職，導致延誤顧客需求項目的進行，這時，我們必須向顧客道歉，並免去收取費用，且承諾下次免費為該顧客服務一次。
大學生策劃書（三）
一、活動名稱
大學生手語比賽
二活動意義
豐富校園藝術文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高對心理學的興趣，通過人與人之間的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發出激情的火花，展現新時代大學生富有激情的風貌，全面的展現運輸管理系學生特有的精神風貌。
三、活動目的
通過此次手語大賽，豐富同學們的課餘生活，促進同學間的交流，增強大家的團隊意識和協作能力，讓同學們更深刻的了解有關大學生心理方面的知識，提高同學們對大學生心理方面的重視，優化大家的大學生活。
四、活動時間及地點
時間：4月6日晚上7:00地點：大禮堂
五、活動形式
在本系各班選舉節目進行比賽，作為院級比賽的初選，由**年3月中旬做好宣傳海報的製作及張貼工作。
（２）定期召開部門會議，落實相關情況，包括參賽組報名情況。（３）安排好每個環節的負責人員，尤其是檢查多媒體設備的人員（４）比賽當天，提前1個小時到節目現場檢查，設備及布置情況，做好充足的準備（5）參賽隊伍提前10分鐘到場
十二、人員分配與活動配置：在決定比賽日期前兩天確定人員分配名單與活動配置
十三、宣傳計劃
1、宣傳貼張貼在食堂門口的宣傳欄上，宣傳貼內容包含手語比賽意義性，在活動的前期準備工作中完成。2、在各班級進行活動宣傳。
十四、比賽與分標準
計分：10.0分，小數點後計數二位；去掉兩個評委的最高分和最低分，下余分數的均勻數為最後得分；評分細則：
十五、評分標準：
1、手語表現：手語動作準確到位，能跟上音樂節拍，流暢、整齊。2、表演形式：表現形式靈活多樣，穿插有旁白、朗誦、舞蹈、觀眾互動、口號等內容。3、現場感染力：手語表演感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒和意境，能調動現場觀眾的氣氛。4、隊形：隊形變化自然、流暢。5、服裝及精神面貌：精神風貌良好，服裝整潔。