一.活動名稱
如何讓學校的人更快認識我
二. 主辦單位:電氣11-2班
三. 參加對象:電氣11-2班全體成員、組監部成員
四. 活動宗旨: 在組織生活的舞台上,讓同學們充分展示自己的特長、讓同學們了解多才多藝的自己,更快的讓別人認識自己。
五.活動背景:
美麗的校園,是我們最喜歡的地方。青少年的成長過程,不僅是學習知識、發展智能、增強身體素質的過程,而且也是人格的形成和發展的過程。在美麗的大學校園裡,是我們展示的舞台,展現自我,一個人怎樣讓別人去認識自己首先需要自我的認識,認識自我是大學生關注的一個話題。正確的認識,可以讓我們作出更完美的抉擇。
六.活動意義:
舞台上發揮自己的才能、表現自己的才藝,別人也才能更快的了解自己。正確認識自己是改造自己的前提,讓同學們通過組織生活更正確地認識了自己,看到自己的不足,改進自己的不足。展現自己最好的一面,讓大家更快更好的認識自己。
七.前期準備:
(1)由本次負責人提前申請場地。
(2)班委負責活動所需物品的購置。
(3)班委負責對場地的布置。
(4)宣傳委員負責照相。
八.活動內容
(1)由主持人對嘉賓的介紹,並宣布組織生活會的開始,活動中對節目的介紹,調動同學的積極性、加強活動的精彩及對活動的穿針引線。
(2)名人的介紹總有值得我們學習的地方,觀看名人自我介紹的視頻。在觀看之餘,學習和借鑒其中特別之處,讓自己的自我展示具有個性,讓學校的人更快的認識自己。
(3)活動:自我畫像
每個同學在白紙上畫一幅自我畫像,表現自己的形象,可以具體,也可以抽象,只要把自己心目中最能夠代表自己形象的東西。並且可以在自畫像空白地方寫下自己的特長,上台展示。
(4)才藝展示:
同學們展示自己的才能,使別人更好的了解自己的優點。
6612歌曲《相信自己》
3617歌曲《一個像夏天一個像秋天》
6604+6608 《兄弟》
仁切娜嫫,伍慶,伍雪琳,達日吉《我們好好愛》
武術表演---李傑炬
6609《站起來》
(6)活動結束:同學們有序離開,並打掃好教室衛生。
十.活動人員:團支書完成活動的策劃並開展
宣傳委員對黑板海報的製作
生活委員下載視頻
組織委員帶動活動氣氛
同學們參與活動積極
十一.活動結束:全班同學留下打掃衛生還原教室后離開。
電氣工程系 電氣11—2班
xx年11月19日星期六
“如何讓學校的人更快認識我”班級活動策劃書 標籤:認識方向