實驗
常德科培教育中心 鄭柯
“叮-叮-叮-”一陣清脆悅耳的鈴聲在同學們的耳朵邊回蕩，同學們一窩蜂地跑進教室。頓時，教室里一片肅靜，老師像變魔術似的從背後拿出一樣東西——兩隻半邊的雞蛋殼，老師帶着笑意說：“我們今天來做一個有趣的實驗。”“雞蛋殼有什麼用嗎？”同學們議論紛紛。
過了一會兒，老師又從背後拿出一支削得又尖又細的鉛筆，我們都圍了過去，老師把這支鉛筆放在了何健的手中，“是不是要獎給何健呢？”我懷着強烈的好奇心繼續地看着，老師說：“何健，你能把這個雞蛋殼用筆打壞，好嗎？”何健連聲叫“好！”老師又把雞蛋殼擺成“凸”形，安靜的教室頓時又變得熱鬧非凡，何健像凸着的雞蛋殼扔去，“咚”，雞蛋仍一點變化也沒有，那支筆也擺在旁邊，“一次”、“二次”、“三次”、“四次”……當經過n次失敗后，終於，何健終於用筆把那個雞蛋擊破了一個洞，老師只是笑了笑，沒吭聲。同學們暗自高興起來，可他們不知道還有一隻半邊的雞蛋殼還沒有打破，老師又從後面拿出一個雞蛋殼，又要同學們用筆把雞蛋殼打破，同學們你推我搡，差點把雞蛋殼打破了。老師這次又讓何健刺，這次跟上次可不同，這次是凹着的，何健有點害怕了，小心地走上講台，用力對着雞蛋殼一扔，沒破，又扔，“呀！”雞蛋殼一下子就破了，這也太奇怪了呀！我們帶着疑問回到了座位，老師又講：“為什麼都是兩隻相同的雞蛋殼，一個這麼容易就破，而另一個很難擊破呢！這個原理是像我們生活中的安全帽一樣，也跟橋的建築一樣，就是如果橋凹着的受力面積小，橋過不了多久就會倒，如果橋凸着的受力面積大，就會靜靜地矗立在河的上面，這就是受力面積大與面積小的真正的原理。