又一次考試來臨了，他早早地完卷，一臉充滿了自信的笑容， 向窗外眺望。菱卷時，’我偷偷地朝他的卷子看了一眼。唉呀!他 的最後一道題可漏了個。0”，少了它， “100”的成績可就剩 “90”了。我忙趁他不注意，往上加了個“0”……
卷子發下來了，他翻看自己的卷子，高興地笑了，果然是 “100，，!我多少有點想炫耀自己的功績，湊上去：“怎麼樣，還是 快來拜謝恩師給你在最後一題加了個‘0’吧……”他忙翻了翻卷 子。啊!晴轉陰‘：有大風，估計有暴雨l他什麼話都沒說，瞪了 我一眼，把考卷揉成一團，拍拍屁股走了。我真感到委屈。
下午，我賭氣側着身坐，用背對着他。當我聽到老師親切的 話語：“××同學為希望工程捐款五十元，精神可嘉”時，我簡直我和最要好的夥伴
福建福州市考生
同桌的他，可是我最好的夥伴，換句話就是“肝膽”。正是這位“肝膽”使我羞愧，無地自容，也使我耳目一新，深明大義……
這一年，我的期中考試門門得勝，蒙賜從父親那裡得了五十元獎金。我把錢得意地在他面前晃了晃，說：。錢，這麼多!走，我請客下館子。”他詭秘地一笑，一把奪過錢，說：“我自有用處。”就轉身跑了。我知道他家有困難：媽媽下崗了，父親又得了大病。唉!這點錢，算什麼，我捐給“肝膽”了。
又一次考試來臨了，他早早地完卷，一臉充滿了自信的笑容，向窗外眺望。交卷時，我偷偷地朝他的卷子看了一眼。唉呀!他的最後一道題可漏了個“0”，少了它， “100”的成績可就剩“90”了。我忙趁他不注意，往上加了個“0”……
卷子發下來了，他翻看自己的卷子，高興地笑了，果然是“100”!我多少有點想炫耀自己的功績，湊上去：“怎麼樣，還是快來拜謝恩師給你在最後一題加了個‘0’吧……”他忙翻了翻卷子。啊!晴轉陰’，有大風，估計有暴雨!他什麼話都沒說，瞪了我一眼，把考卷揉成一團，拍拍屁股走了。我真感到委屈。
下午，我賭氣側着身坐，用背對着他。當我聽到老師親切的話語：“××同學為希望工程捐款五十元，精神可嘉”時，我簡直就不相信老師念的名字居然是我。我明白“肝膽”要錢的原因了。 我轉過身，紅着眼睛說：“對不起，我希望我們還是好夥伴。”……
我現在知道：以誠相待的夥伴才是最好的夥伴，彼此奉獻也 不可缺少。
【評語】
一般地說，寫“X×和x×”這樣的作文題，不但要寫雙方 之間的交往，還應寫出雙方之間的相互影響，通過寫影響而表現 出一個合適的主題。從本文看，考生對題目的這一要求是很明確 的。文章用同桌代“我”捐款和不接受“我”．所贈與的虛假成績 ．這樣兩件事，來表現“同桌”對“我”的影響；表現當前一些優 秀青少年的熱情與誠實，是彳艮有分量的。行文中還注意“懸念”、 “誤會”等寫法的運用，注意讓字里行閉充滿濃濃的生活氣息，這 就更顯得基礎紮實，運筆從容了。