當一名優秀的人民教師是我的理想。在我幼小的心裡，就埋下加了一顆讓我夢縈魂牽的種子。
“當教師？！”不錯，我的理想是當一名人民教師。晨曦里，我披着朝霞走上講台，為學生講課；傍晚時，披星戴月，家訪輔導；燈光下，精心地批閱學生作業。為培養祖國的下一代，為科學事業上的迅速發展，我嘔心瀝血，含辛茹苦，在所不辭！
假如我是語文老師，我要把學生們帶到廣闊的天地去。春天，我和他們遊覽綠草茵茵的田野，和春姑娘聯歡；夏天，我要帶他們去河裡游泳，岸上嬉戲；秋天，去收割低垂的谷穗，採摘山上的野花；冬天，我帶他們去欣賞雪景、擲雪球、堆雪人。課間，和他們一起跳舞、談心、做遊戲。我要他們每天寫觀察日記。
我還會要學生們和書交朋友，讓他們在知識的海洋里遨遊，在知識的海洋里奮力拚搏。我會告訴他們：“熱愛書吧！它是你們知識的源泉。”每天，我不會給學生布置一大堆作業，會讓學生有足夠的時間去讀書。
時間飛逝，我的種子早已在汗水的澆灌下發芽，我似乎看到了我滿足了許多的孩子眼中那種對獲得知識的企盼，用我努力學習換來的知識和“當老師”換來的自信，將那份渴盼換成幸福。它對我說：“我的未來不是夢！”
假如我是語文老師 標籤：假如我是語文老師作文 語文老師作文 敬愛的語文老師作文 我的語文老師作文