一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話是要我們好好珍惜時間。在這一周里，很多同學沒有珍惜時間，晚上沒有完成作業。因為這樣，所以在星期四的早上，老師專門與我們強調了這個問題。
這一天，老師嚴肅地走進教室。
首先，她吧昨天晚上沒有完成作業的同學叫上講台。然後，把每一個同學為什麼不能夠按時完成作業的原因講了出來。一共總結了以下幾點：1、沒有利用時間做作業而是利用時間玩。2、書寫速度太慢。3、做作業時不認真、分心。她教育了講台上的同學，也警告了我們不要像他們一樣不按時完成作業。
達爾文說過：完成工作的方法就是愛惜每一分鐘。愛因斯坦說過：成功=艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。完成作業也是如此。我想：完成作業=合理運用時間＋正確的學習方法＋書寫速度。
老師說，她以前教的學生，有些能在上晚修之前完成作業，大多數也可以在晚上第一節課下課之前做完作業，基本上全部人可以在8：20之前完成所有作業。這是為什麼？為什麼我們班的同學不可以？這是因為我們同學沒有利用好每一分每一秒。在晚上做完作業的都不多，能夠看課外書的人就更少了。這也導致了我們的作文水平沒有以前的同學好，寫作文的速度也沒有以前老師教的同學快。
書寫速度的快慢也決定了完成作業速度的快慢。我認為：就像做一張試卷，書寫沒那麼公整，但全部都完成的很好的比書寫很工整但並沒有全部完成的要好。
魯迅先生說過：時間就像海綿里的水，只要願意擠，總還是有的。如果能夠合理運用時間，使用正確的讀書方法，書寫速度不要太慢。就一定能夠早早地完成作業，騰出足夠的時間看課外書。
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