重要他人
在小的時，有一件事每次讓我想起來都會笑一笑．
有一天，學校舉行男女合唱，當聽到這個消息時，我頓時打了個寒戰，我唱歌老跑調，雜辦呢？？
當下午舉行合唱的時候，我們班全體師生長操場開始合唱，我也只要就着音樂開始唱了起來，我一邊唱一邊觀察老師的表情，通過老師的表情我能清楚的看到老師一直緊皺眉頭，這時老師說＂我一直聽着有位同學老跑調，是誰？？主動站出來＂我站了出來~這時老師大聲訓斥道＂我就聽着有人老跑調，原來是你，以後你不用在唱了，你被開除了．＂我的臉一下子邊成了麵條，我透着沮喪的表情回去班級里，眼淚一直在我的眼眶裡打滾兒．
大約過了５天左右，一個消息像我炸來，＂老師找你呢，你快會班級里＂我想有什麼事呢？我飛快的如閃電一樣跑回班級，只見老師連頭也不轉過來，向我拋了一句＂咱們合唱隊區個大個兒，你去唱吧．但我警告你，你只可以眨嘴，不能發出聲來＂我的眼睛剎時間掉了下來，我的心也碎了．
當學校要演唱的時候，我只好按照老師的要求，不出聲的唱．
很長時間，每次學校要演唱的時候我都只能眨嘴，老師的話像一道符咒緊緊的鎖住了我的咽喉，一直蔓延．
直到現在，當學校讓去俱樂部說自己的成績，去表演節目的時候，雖然我考的很好！但是我都會丈着去上廁所為借口，而默默的流淚．
我們的莫些性格和反應模式，由於這些＂重要他人＇的影響，而被打上了深深的烙印．那時你還小，你受了傷，那不是你的錯．但你的傷口至今還在流血，你卻要自己想法包紮．如果他還像下水道出口一樣嗖嗖的冒着污濁的氣味，還對你的今天｀明天繼續發揮着強烈的影響，那是因為你仍在聽之任之．童年的記憶無法改寫，但對一個成年人來說，卻可以循着＂重要他人＂這條纜繩重新梳理，重新審視我們的規則和模式．如果他是合理的，就變成金色的風帆，成為理智的一部分．如果他是晦暗的荊棘，就用我們成年人有力的雙手把他粉碎．
當我把這一切想清楚之後，好象有熱風從腳底升起，我能清楚地感受到長久以來禁錮在我咽喉處的冰霜辟逼啪啪的裂開了．一個輕鬆暢快的我從符咒之下解放了出來．
童年時被烙印下的負面情感，是難以簡單的用時間的橡皮輕易的擦去的．
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