我養了一隻小烏龜。
這隻小烏龜全身披着深綠色的外衣，像將軍的鎧甲，又硬又結實：兩隻圓溜溜的小眼睛四處窺望着，似乎在尋找什麼秘密；四隻腳像四個“滑翔板”，尾巴又細又尖，像一把劍鋒。多麼可愛的東西啊！（老師批語：由整體到部分描寫了小烏龜的外形，比喻生動。）
我從資料上看到：烏龜屬於半水棲、半陸棲動物，是雜食性動物，耐飢餓性強，數月不食也不會餓死；烏龜還是變溫動物。怪不得呢！去年暑假，我和爸爸媽媽去鄉下一個多月，在鄉下我還擔心：小烏龜一個人在家會不會餓死啊？結果一到家，小烏龜不但沒有死，而且還在桶里快活地爬來怕去，好像在說：“小主人，你想我了嗎？沒門！”
前年，爺爺送我一隻小甲魚，我把它和小烏龜放在一起，小甲魚把小烏龜當作了“石頭”，總是爬到小烏龜的背上向遠眺望，眺望它的家鄉，眺望它有親人……
過了幾個月，寒流降臨了。一天清早，我像往常一樣去看小甲魚和小烏龜，發現小甲魚直挺挺身地趴在那裡一動不動，我用手碰了碰小甲魚，它仍然不動。這時，爸爸走過來，得知情況后，他說：“小甲魚凍死了，可見，小烏龜的耐凍能力要比小甲魚強。”
一天我們吃完晚飯，我還不忘給小烏龜留點食物。我把吃剩的蝦倒進桶里，準備看小烏龜吃晚餐。小烏龜非常害羞，它嗅了嗅蝦，張大了嘴巴正要吃，大概是發現我正全神貫注地看着它，馬上做出了讓步—變成了“縮頭烏龜”。“好了，害羞的小傢伙，我不管你了。”我轉身走了，躲在門口看它吃飯，小烏龜沒有發現我，它便津津有味地吃起了它最愛吃的蝦。過了好一會兒，等它吃完了飯，我把它從桶里拿出，準備帶它出去晒晒太陽，活動一下。因為資料上說烏龜喜歡這個時候活動，也順便讓它飯後走一走，活到九百九……
以過我的介紹，你喜歡上這隻小烏龜了嗎？
老師評語：小作者不但仔細觀察了小烏龜，還把它的有關資料用到習作中，使內容更詳實。
宜興市實驗小學城中分校五年級：蔣卓儒