誇張，因為這個小小的遊戲含有許多其它遊戲的特
點，有爭奪性：幾個人搶比人數要少的椅子（如“搶
旗幟”）；有阻攔性：讓別人搶不到自己快搶到的椅
子（如“老鷹抓小雞”）；有敏捷性：撞擊聲一停，
馬上佔位（如“許多的小魚游來了”）。
遊戲開始了，沈老師選來的同學在椅子邊站好。
七個人六隻椅子，隨着充滿節奏的撞擊聲響起，同學
們馬上圍着椅子走起來。每一次撞擊聲停，都會有一
名選取手淘汰，一隻椅子將被拿走。最後一名存留者
勝。
第五次比賽也是最後一次比賽來臨了，沈老師叫
上我和於郎等同學。撞擊聲重新響起來了，一種莫名
奇妙的恐懼湧上我心頭：輸了怎麼辦？“輸了不要
緊，重在參與嘛。”“你最好要好好想想。”“不要
猶豫了，一直坐在那兒多無聊啊！”腦中彷彿隱約有
兩個小人在吵架。最後是那個說“重在參與”的小人
說服了我，不知不覺中，一圈已轉好了。每二圈開始
了，我手扶着椅背，一步一步慢慢走，耳朵傾聽着那
忽快忽慢的撞擊聲。“咚”最後一次撞擊停下后，我
環顧四周，沒發現一把空着的椅子。就在這時候，我
腳下一滑，不偏不倚地坐在了椅子上。撞擊聲一次又
一次響起、停止，同學們似乎都很緊張，其中有一
次，曾思航還一不留神坐到了陳凱燁的大腿上。
最後一次撞擊聲在時鐘“滴噠”、“滴噠”的伴
隨下響起了，這是激動人心的一次也是最重要的一
次，我有點緊張，但還清楚地記得小人對我說的那句
話“輸了不要緊，重在參與。”我毫不猶豫地扶着椅
背，沈老師阻止了我，“這是最後一次，不可以扶椅
背了。”我放開椅背，和於郎圍着椅子跑起來，那模
樣簡直像在爭分奪秒。但最後我還是輸了。在我輸的
同時，耳邊又響起小人的聲音：“輸了不要緊，重在
參與。”的確，輸了不要緊，重在參與。
搶椅子 標籤：搶椅子作文 椅子作文 桌子和椅子作文 桌子和椅子的對話作文