Hi!我是一個平平凡凡的小學五年級學生。我是個既有趣又奇怪的人。現在，我把我的一些事來作個輕描淡寫吧！
我呀，是個特愛異想天開的人。當遇到什麼奇異的東西，我就會聯想到很多事物，我家的花草的名字也被我起得亂七八糟的。例如：什麼“美古人”、“巨龍飛”、“毛毛蟲”、“小貓咪”等等老土的名字。有人說我腦袋結構奇異，這關他什麼事！我就是我嘛！
我也是個老實古板的人。如果欺騙了誰，我一定忍不住向他（她）道歉，但這種情況很少有。說到我的“古板”呀，我還真蠻自豪的，以下就是一個事例：那時，我是班上的小組長。一天，有個我組的同學背着書包回來了，我催他交作業。不一會兒，他拿着作業本，垃圾似的扔在我的桌子上。我不管他，打開他的作業本檢查，發現他寫錯了一個字。我叫他更正，誰知他居然說了聲：“算了啦。”我聽了勃然大怒，“強迫”他更正。旁觀的一些同學也許會覺得我有點不近人情，可我卻孤芳自賞——因為我的“古板”，使許多同學作業不再馬虎了，他們在暗地裡還感謝我呢！
說到我的優點，看來只有一個，那就是樂於助人了。每當同學或朋友遇到困難時，我會伸出友誼之手來儘力幫助他（她）。
唉，說到我的缺點呀！可多了，我是個愛面子的人，所以我不一一列舉出來了，只說其中的一個就好了。就是粗心大意。別看小它哦！一個粗心大意的毛病可夠我受的了。記得一次，是數學測驗。卷子一發下來，我馬上寫完名字和班級后，看了看題目，嘿！還蠻容易的。於是，我滿懷信心地做題。寫完之後，看了看就交卷了。試捲髮下來之後，“98”這一個令我“驚訝”的分數出現在我眼帘，而且，那道錯了的題目還是因為我的粗心而造成的，多可惜呀！這還不夠呢，粗心大意不但弄得我的學習不好，它還闖進了我的生活呢！一天，我放學回家，媽媽正在廚房裡做菜。“女兒，幫我煮飯吧！”“好哇。”我欣然地答應了。然後，我舀好米，打開水龍頭洗了洗，最後擦好鍋，就打開電源。我去看電視看得津津有味時，突然廚房裡響起了媽媽帶有奇怪語氣的聲音：“女兒，加水了嗎？”“加了。”我想了想說。“是嗎？怎麼我剛才看了看，沒有呢？”“哦，嘻嘻。”我不好意思地笑了。
我的理想就是當一名開心幸福的語文老師，所以，我決心要改掉粗心的缺點，以後好好學習，爭取當一個好教師！
嘿嘿，我這個人。
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