“6÷2=3，10÷3=3.33……？”在我五歲時，老媽竟異想天開，把我當做神童，給我買了一本《口算題卡》，想讓我自學成才。沒想到做着做着出來這樣一個數，我高興極了，真把自己當做了神童：“我發現了一個一輩子也算不完的數！”
就這樣，到了幼兒園，我便變得一臉嚴肅，就像電視上的專家、領導似的，板着面孔，神情肅穆。“高傳博，你怎麼了……”“咳咳，”我輕咳兩聲，“本人，高傳博，發現了數學上罕見的一個數。”“什麼數啊？”“別騙我們，快說！”“你們自己算，10÷3=……”“這……”“不可能啊！”於是，我微微抬起頭（雖然個子已經很高了），享受着一束束羨慕的目光。
放學以後，媽媽到河西區辦點事，我便來到了一位阿姨家，和一個當時小學一年級的同學說“我發現了一個驚天秘密……。”“哈哈哈……”那同學暴發出一陣大笑。並把這事告訴了那位阿姨，那位阿姨也捂嘴偷笑起來。可我不明白了。這有什麼可笑的嗎？
過了一段時間，我們便搬家了，來到了現在住的地方，我也漸漸淡忘了這個發現，可是，這件事還未結束……
三年級時，媽媽給我報了“未來之星奧數班”。來到教室里，老師為我們講解了“循環小數的知識”，我立刻爆發出了和當年那同學一樣的大笑聲，於是，老師和同學都用一種看神經病人的目光看着我。當我說出我在五歲時發現循環小數的秘密，全班都大笑起來，房頂險些被震漏……
天津塘沽區浙江路小學福州道校區五年級:高傳博