柳菊當時還沒當上班長吧，我也還沒有當上語文學習委員和宣傳委員，一個小小的童心還沒有裝滿忙碌，只有夕日灑在草叢中的陰影和奔跑的自由，下課時在樓梯的間接處望一望樓下的景緻：來來往往的行人，幾棵歪歪扭扭的松樹橫跨在馬路上空。在晚霞出現時這裡是個很好的觀望台，紅色似乎是塗上去的。那兒很高，我們要掂着腳尖才勉強能看到樓下的松樹，但我們無所謂，因為從那時起我們的學習生涯中除了語文的灰，數學的黑，體育的藍，電腦的紫……也溶進了落日的紅。
其他顏色也是漸漸從那兒會聚的，但我也知道了友誼，一種不能交易不能驕傲不能吝嗇的團結力量，它是五彩繽紛的。自從和柳菊交上朋友后，我的學習不再呆板了，像柳菊說的那樣，有朋友的人是不會孤獨的，她擁有色彩，友誼的色彩。
秋風未盡，曾經同柳菊、馨巧，這兩個最純真，誠實的朋友，在夕日落下的地方，靜靜地看晚霞，風把榕樹上的枯葉吹落，飄散在我們周圍，伴着幽香和百靈鳥婉轉的歌聲，在大地奏出最後的聲響，落日滑落下山坡，柳菊拉着我們走，然後神秘的笑一笑，當然，我們也被傳染了，回過去一個微笑。
也是那時，三年級下冊的假期里，我獨自看了一次晚霞，晚風輕輕地吹拂，我覺得那個童心消失了，五彩繽紛的回憶，飄離了我的靈魂，同空中的大雁，走了，去一個很遠很遠的地方，我失去了童年，就在晚霞中，我看到了她。晚霞漸漸混入黑夜，她朝我露出了最後一個靜謐的微笑，攪入晚霞的匆忙中。
我失去了，真正的童年，語文的灰，數學的黑，可再沒有體育的藍了，和它一樣，那些五彩繽紛的課程，伴着晚霞也消失了，一個真正的童年。
“你們是小學生，知道嗎？”老師對亂成一鍋粥的全班說，“知道——”全班故意拉得很長，“知道。”我清晰的說了一聲，因為我早已是一個沒有童年的學生了，就是在晚霞消失的時候開始的。
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