首先，我當上了一年級（２）班的語文老師。我登上講台向大家深深鞠了一躬：“我向大家自我介紹一下吧，我是新來的老師，我姓李，以後你們就叫我李老師，我很願意和大家交朋友，希望在以後相處的日子裡，大家能夠合作愉快。我擔任你們的語文課，希望我能讓大家把語文課學得更好，請多多關照。下面請大家自我介紹一下吧，讓大家都互相認識認識。只見坐在第一排的一個小男孩站起來說道：“我叫小明，是個天真活潑的孩子，希望大家多和我交朋友。”又見，坐在他旁邊的一個小女孩站了起來：“老師，我叫娜娜，我是個美麗的白雪公主，大家要是有什麼困難，我非常願意幫助你們。”……
開始上課了，我站到講台上：“大家請看第一頁，請小青同學給我們讀一下課文。”小青怯生生地站起來：“老師，我……不行的，我……。”我說：“沒事的，大家鼓勵鼓勵他，大家說好不好。”大家異口同聲地說：“好”頓時，教室里響起了一陣陣雷鳴般地掌聲，小青終於讀了起來。
下課後，我和我的學生們玩起來了“老鷹捉小雞”的遊戲，小明當老鷹，我當母雞，其它的同學當小雞，讓同學們和我的關係有了進一步的發展，我們越來越融恰了。大家玩得高興極了，老鷹一會兒向右跑，一會兒向左跑……這一切使我懂得了這樣的一個道理：“愛玩是孩子的天性，我和他們一起玩，他們就會覺得我喜歡他們，這樣我們的關係就會越來越密切，真是一舉兩得呀！
在台上，我是嚴肅的老師，在台下，我跟孩子一樣快樂。
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