一
李老師是我們幼兒園的老師，她希望從小培養我們的管理能力，於是在班上安排了班幹部。
喜愛勞動的張溪蕊名正言順地當上了勞動委員，學習認真的龍嘉牧則當上了學習委員，多才多藝的張韓麗當了文藝委員，膽大的周鷺則順理成章地成了一名宣傳委員......誰當班長呢？這成了一道難題。因為剩下的同學成績都十分優異，除了沒有閃光點的路子珞。
老師思考片刻，用手點了點一個位置。但是由於老師離我們太遠，我們不知道她點的是成績平平的路子珞還是成績優異的馮馨雀。大家都認為是馮馨雀，她的管理能力和自覺性都堪稱模範，而且學習認真。老師看透了我們的心思，輕輕地笑了笑，說：“我點的是路子珞。”一聽這話，我們大吃一驚。路子珞一個閃光點都沒有，為什麼委派她當班長？我們百思不得其解。
二
受寵若驚的路子珞隨即鎮定下來，站起來大聲對老師說：“謝謝老師給我的認可，我會當好班長。”大家不屑地看着路子珞，特別是馮馨雀，她的眼神里不僅有瞧不起，還有不服、嫉妒，甚至摻雜着一絲憎恨。好奇心強烈的我忍不住站起來，問道：“路子珞沒有優點，老師您為什麼讓她當班長？”我的話引起了班上大多數同學的共鳴，都唧唧喳喳地討論起來。老師仍然輕輕地笑了笑，說道：“是啊，她一個優點也沒有。她的優點就是她一個優點也沒有！”我們都不知道這句話是什麼意思。沒有優點，怎麼還成了優點？路子珞害羞地對我們說：“同學們，希望你們支持我，謝謝。”馮馨雀用着瞧不起的話語嘟嘟囔囔道：“切，這麼膽小，還配當班長，我可不會支持你。”不巧，這句話被老師聽見了，她皺着眉，替路子珞問道：“你們支不支持？”話都說到這份上了，我們只好極不情願地說：“支持——”
三
中午，班長要分發麵包、餅乾和盒飯。路子珞似乎很緊張，拿盒飯的手抖來抖去，使馮馨雀的盒飯差點倒掉。馮馨雀抓出這個機會，大聲辱罵路子珞：“你這班長怎麼當的！飯都拿不穩，配當班長么？”老師聽了，眉頭緊鎖，對馮馨雀說道：“我知道你太想當班長了，可也不必要跟路子珞過不去呀？她身上的閃光點，是你們都沒有的！”
路子珞聽見老師這麼為她說話，很高興，拿盒飯的手穩了起來，節奏也越來越快，動作越來越熟練，就連高傲的龍嘉牧也禁不住稱讚。路子珞很開心，分發完午餐后，她回到座位，吃完自己的午餐，就蹦蹦跳跳地離開了教室。
四
不知怎麼，路子珞的人緣越來越好，我也是她的好朋友之一。有幾個張馨雀的“學霸”朋友也開始親近路子珞，遠離馮馨雀。原因呢，就是路子珞性格十分開朗，待人和藹，態度謙和。而張馨雀從競選班幹部那天起就成了個怨婦，整天發怒，誰也不敢靠近她。路子珞這個班長也越做越好，我們常常鼓勵她。她分發午餐時，我們為了她不受馮馨雀的氣，將馮馨雀的那份挑揀出來，讓幾個膽子大的同學送去。路子珞成績也越發好起來，她說是因為我們幾個小夥伴給予她的支持與幫助。我們只是鼓勵她幾句啊，並沒有幫她什麼太大的忙，但她堅持某一天要好好感謝我們。
我們幾個小夥伴越玩越好，就把三月定做好朋友月。大家高興地一致通過了。
五
千盼萬盼，終於挨到了好朋友月。應該給好朋友們送些禮物吧！於是，我精心準備了一份禮物，想在星期日召集大家好好玩玩，並交換禮物。自己的禮物上都寫了想送給哪個好朋友的名字。
在小廣場，我們玩了遊樂設施，講了許多笑話，接下來就該是交換禮物這個“節目”了。大家迫不及待地拿出禮物來看，我們都在打量別人的禮物，發現所有人的禮物都是送給路子珞的，除了路子珞。她買了許多禮物，我們一人一個。大家笑着把禮物塞給路子珞，然後從路子珞那兒領取自己的禮物。原來這就是她說的感謝啊！
路子珞給我們的印象好極了。
六
這天，路子珞和馮馨雀要轉學走了。全班同學都圍在路子珞身邊，表示不舍和惋惜，有人送禮，有人擁抱，有人熱淚盈眶。正好我今天買了一套文具，就送給了路子珞。與路子珞成對比，馮馨雀身邊沒有一個小夥伴，沒有人對她的離開表示惋惜。她很氣憤，吼叫道：“哼，路子珞有什麼閃光點啊，值得你們去惋惜她？我成績這麼優異，我離開了是咱班的損失！她離開了，哼，沒什麼影響。”全班同學都向馮馨雀投去鄙夷的目光，她立刻閉嘴了。
老師語重心長地對馮馨雀說：“我當初說她的閃光點你們都沒有，就是因為她沒有閃光點。那意思是：她沒有閃光點，所以生性有那麼一點自卑，但不多。這麼一點自卑恰恰是她謙和態度的來源，才使得她有許多好朋友，指點她，教她，為她補習。這麼多同學幫助她，她的成績會不是班上第一嗎？這就是我為什麼選擇路子珞當班長的原因。”
大家聽了，恍然大悟。而馮馨雀則羞愧地低下了頭。
沒有閃光點的路子珞班長 標籤：閃光點作文 我的閃光點作文 誇誇同學的閃光點作文 同學的閃光點作文