讓愛的火炬繼續傳遞
——讀《永生的眼睛》有感
在一個風和日麗的上午,我懷着激動的心情,再一次地翻開語文書，閱讀了《永生的眼睛》這篇令人回味無窮的課文。
文章主要向我們講述了：琳達的母親被疾病奪去了生命后，將眼角膜捐獻給了別人，琳達認為母親完整地來到了世上，也該完整地離去，因此很不理解。但父親語重心長的一席話給琳達上了一生中最重要的一課。過了許多年以後，父親與世長辭了，琳達遵從他的遺願，捐贈了父親的眼角膜，這一舉動讓琳達14歲的女兒溫迪感到無比的驕傲與自豪，並立下了學習外公捐贈眼角膜的志願。老師還告訴了我們這個故事的真實結局：兩周以後，才華橫溢而又善良的小溫迪在一場交通事故中不幸喪生，琳達強忍着悲痛，又一次和器官捐獻組織簽署了為溫迪捐獻眼角膜的自願書。
讀完故事，我早已淚光盈盈。我彷彿看到了那雙美麗的眼睛，閃爍着熱愛生命的光芒。溫迪更給我留下深刻的印象，她雖然沒有成年，卻能立下“死後捐獻器官”的志向。比起現在一些自私自利的成年人強多了。
紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，這絢麗的七彩顏色，這美好的大千世界，對於盲人來說，這個世界卻是漆黑一團的。他們看不見親人；他們看不見陽光；他們看不見美麗的春天；他們看不見……什麼都看不見！如果我們大家都能在死後捐獻出眼角膜，獻出一片愛心，那世界上就會少一個盲人，多一份快樂。那我們的眼睛也將會得到永生！我們的生命得到延續！
所以，我們要向琳達一家人學習，讓愛的火炬一代一代傳遞！
四（3）班
鄭書逸
讓愛的火炬繼續傳遞 標籤：奧運火炬傳遞作文 火炬傳遞作文 繼續努力作文 愛的傳遞作文