“叮鈴鈴。”上課鈴聲響了，老師拿着一張報名表，不緊不慢地走進教室里，目不轉睛地看着我們，然後說“同學們，我剛剛接到通知，學校寫字要進行寫字開始了，有誰願意去參加？”
霎時，班裡鴉雀無聲，是什麼原因誰也不敢主動報名，停了好半天老師發話了：“既然沒有主動，那我就點名了。孫夢佳、馬丹琦、金俊、李嘉慧、李樂。”我的表情僵住了，心想：自己參加了這麼多比賽，現在又加上一個寫字比賽。玩的時間都沒有了啊。頓時，心裡既是一陣歡喜，又是一陣無奈。
我聽到這個任務，每天在家裡練一個小時，沒過幾天一本厚厚的本子就被自己手下的鋼筆“擺弄”完了。
啊！比賽時間終於來臨了。不知是什麼原因，我既興奮又緊張。緊張是會怕寫不好；興奮的是自己幾個星期的辛苦付出，終於迎來了收穫的時候了。
到了中午，就意味着比賽到了，我懷着忐忑不安的心情等待着，時間到了，老師召集班內的選手，簡單交待幾句，就讓我們去比賽了。我拿着鋼筆、練字本、墊墊的本子，走向比賽場地。我進去的時候教室已經坐滿了人，我只好坐到後面了。“三年級的坐這裡；四年級的坐這裡；五年級的坐這裡；六年級的坐最後。”丁老師說道。話音剛落下，老師就開始發比賽專用紙了。我拿到紙后想了一會兒，鼓足勇氣，拿起鋼筆就寫。
啊！寫錯了，我的心像十五隻吊桶—七上八下的。不管了，繼續寫。我終於寫完了，懸着的心終於落下了。
最後我得到了一個第二名，我覺得還不錯，畢竟我自己寫錯了格式嘛。
義烏市廿三里一小四（2）班孫夢 佳
指導老師 蔣躍平
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