廣東省順德 順德碧桂園4(5)班 關穎濤
凌晨1點，周圍靜悄悄的，在一個房間里，一支筆和一個電腦鍵盤說起了悄悄話。
掃了掃身上的灰塵，嘆氣道：“唉，日子真是難過啊！
鍵盤聽見了，問道：“兄弟，你嘆什麼氣？你有什麼委屈，不妨說給我聽一聽。”
“唉！”那支筆又嘆了一口氣，說，“自從老兄你住進這裡之後，我就一直沒被人使用過，真是慘急了。”
鍵盤笑道：“原來如此！我還以為什麼事呢，你一直沒被人用過，那也落個清閑，何必這麼苦惱呢？”
“清閑？我們筆一製造出來就是給人用嘛，你不想想看，我們一直為多少文人墨客創下了豐功偉績。可現在把我擱在這裡， 我可是英雄無用武之地啊！說得難聽些，我們現在簡直就是一堆沒用的垃圾，這樣又何必把我們製造出來呢？”
鍵盤聽了筆的一番話之後，不笑了，一副疲憊的樣子說：“你說得也挺有道理，其實 你別看我每天忙得喘不過氣來，我也有我的苦處啊！“
筆驚奇的地說：“你也有苦處？不是跟我開玩笑吧？”筆不相信的搖了搖頭。
鍵盤一本正經的說：“我是認真的。自從我被小主人拿到這裡之後，我就沒有閑過，小主人每天從學校回來的第一件事就是用我上網、玩遊戲，那些作業，他也不做啦。手整天在鍵盤上敲呀敲的，敲得我腰酸背痛的，真是太辛苦了!真傷心啊！小主人每次考完試回來,卷子上全是‘交叉’，而且分數是越來越低，這是他沉迷於上網、玩遊戲，忘卻學習的後果。唉！在這方面我可成了幫凶，慚愧呀，慚愧！”筆接過話題說：“是啊，以前小主人一回來，就拿起我來做作業，那時他的成績一直是很好的，可現在······
筆無奈地又搖了搖頭。鍵盤慚愧地說；“再這樣下去，我不就變成了扼殺下一代的兇手？”
筆和鍵盤陷入了沉思······
“唉。”
咦，誰在說話，筆和鍵盤疑惑地看了看四周。
“是我。”桌子上的顯示器發話了。
“我一直都在聽着你們倆說話呢！現在讓我也來說幾句吧。近年來，隨着科技的發展，人們的生活富裕了，各種各樣的高科技產品進入了千家萬戶，這無疑方便了人們的生活，但是也帶來了許多負面的影響。比如說，文字吧，那可是我們中華民族最精深的文化，從甲骨文一直到現在的漢字，它記載着人類不斷進步、發展的歷史。可是隨着電腦的應用，人們都習慣了用電腦打字，許多人現在連字都寫不好，這主要是筆得不到使用的原因之一，我擔心中華民族幾千年來的精深文化就斷送在下一代人的手中。你看看，現在的年青一代都太過沉迷於這些高科技產品了。這些高科技產品雖然好，但不正確對待的話也會成為阻礙下一代人成長的絆腳石呀。”
夜更深了，更靜了。筆和鍵盤在聽完顯示器的一番話后又陷入了沉思。人類如何面對這樣的壯況？人類該沉思和反省了····
指導教師：林英