"嘰嘰喳喳……"，班裡亂的不成樣子，像一鍋粥一樣，攪來攪去的。要麼是你打我了，我也打你一下；要麼就是沒事幹，想讓別人注意他，大聲地喊一聲，引起別人注意；還有一類：玩笑過分了，打起架來了，誰也不肯停手……整節音樂課就這麼不知不覺的快下課了。
可音樂老師沒這麼輕易地放過我們，讓我們全班站起來，等待我們安靜下來。嘣的一下，門開了，不放心我們上副科的李老師走進教室，原本炸成一鍋粥的同學們幾乎都安靜下來，只有個別幾個還沒發現李老師的同學竊竊私語着。看老師的表情就知道要被訓了。音樂老師開口：“這課快上不成了，班裡該玩的玩、該說的說、該打的打，幾乎沒人聽老師講。”音樂老師話音剛落，李老師想要說的話就都呈現在臉上了：“該怎麼著就怎麼著吧，我也沒什麼可說的了，隨便吧！這個班主任我也當不下去了，管不好你們，還當這個班主任幹什麼？"老師轉身就走了，眼淚存在我的眼眶裡，我不想讓它掉出來，努力地仰着頭，可最終還是掉了出來。兩個班長跑出門去想勸勸老師，我在心裡暗暗保佑班長能勸會老師，可班長還是垂頭喪氣的走來，我問班長"老師說什麼？”“老師說她以後……只給咱們講課……再也不管咱們了”說著她也抑制不住自己的情緒，掉下了眼淚。老師不管我們了，她以後只是我們的一個任課老師，哦不要啊老師……
李老師為了我們抽出餵奶的時間，來管教咱們，可咱們卻給老師抹黑。老師以朋友的心與我們交往，可咱們卻不珍惜……
同學們，我知道你們都不希望李老師不管咱們，但是光說又有什麼用呢？行動吧！只有行動才有可能喚起李老師對我們的教管。所以，不要在打鬧了，不要竊竊私語了，不要不尊敬老師了。要記住做小學生該做的事，上課遵守課堂紀律……
如果做到我堅信老師會回心轉意的！六年級:張彤冉
同學們我想對你們說 標籤：我想對你們說作文 同學，我想對你說作文 我想對您們說作文 我想對你說作文