小學二年級時，我們班換了個語文老師。她姓陸，中等身材，一頭染黃了的齊耳短髮清爽又時髦；一雙明亮有神的眼睛透出智慧的光茫，彷彿一眼就能看穿你的心思；她的嘴唇薄薄的，講起話來輕快又流暢。雖已四十齣頭，但她看上去還是那麼年輕而富有活力。
陸老師不僅語言幽默，還善於發掘同學們的潛力。她讓我們分角色讀課文，讓我們自己提問題，這樣課堂氣氛變得輕鬆愉快，我們的小腦筋都轉得飛快，唯恐自己落後。陸老師還經常穿插着講她的童年、人生趣事以及一些課外知識，每次都讓大家聽得着迷，有時逗得人開懷大笑，有時讓人浮想聯翩，有時又發人深思。以前，我上語文課有些心不在焉，可現在我不由自主地愛上了語文課，也嘗到了專心聽講、開動腦筋的樂趣。
陸老師對我們可負責了，她雖不是我們的班主任，可只要有時間她就會來我們教室，或備課或批改作業，發現了問題及時找同學補漏。她非常有耐心，誰有疑問請教她，她一定會不厭其煩地講解；哪個同學掉隊了，她比孩子家長還心急。陸老師也有嚴厲的時候，她要求我們每天讀半小時以上的課外書，每天寫讀書筆記，不容懈待。在她的激發與鼓勵下，我們的閱讀能力和寫作水平進步飛快。
陸老師平時總是笑眯眯的，讓人覺得和藹可親。她愛摸摸我們的腦袋，拍拍我們的肩膀，那柔軟溫暖的手彷彿一下子就把彼此的距離拉近了。在我們心裡，陸老師不僅是我們的好老師，還是我們的好朋友。平時下課後，總有幾個小朋友像幾隻小蜜蜂一樣圍着她，說說笑笑，大家還搶着為她錘背，真是其樂融融。有時就連她上廁所時後面還跟着一幫小屁精，讓別的老師羨慕不已。
我為自己有這麼一個好老師而感到幸運！
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