“眼睛是靈魂的窗戶，人的才智和意志可由此看出來。”是啊，這正如博厄斯所說的，人的眼睛不但可以看到這個美麗的世界，也可以讓別人察覺到他的內心世界。可想而知，眼睛是多麼的重要啊！今天，我們全班卻都成了“盲人”，這究竟是怎麼一回事呢？讓我來告訴你們吧。
上課鈴聲剛響完，吳老師就走了進來，吵鬧聲頓時飛到了九霄雲外，教室里安靜得連一根針掉到地下都能聽見。吳老師說了幾句話后，將話鋒一轉：“我們玩遊戲吧！”雖是用很小的聲音說出的，但我們卻聽得一清二楚，全場一片歡呼。
吳老師拿起身邊的一沓作業本重重的摔在了桌子上，我們才勉強安靜下來，但卻壓不住我們心中那簇激動的火苗。吳老師見我們如此激動，立即說了遊戲規則。規則很簡單，就是將一個人蒙上眼睛將瓶子放在講台上，再讓另一個蒙上眼睛的人去拿瓶子，依次下去，直到一隊的人全部完成，比賽就結束了。
隨着一聲令下，我們兩隊奮力向前挺進。其中更是笑料百出，有的撞到了桌子，把桌子弄得東倒西歪；有的被講台絆了一下，幾個趔趄才站穩；有的甚至兩人迎面相撞。歡呼聲、笑聲、撞上東西的聲音在教室里洋溢，場面無比熱鬧。最為可笑的就是阿不都了，他起先小心翼翼的，走了幾步膽子變大了起來，開始大踏步向前走去，“撲通”一聲，他被講台絆了一下，直接摔倒。過了好一會，他才慢慢的爬起來，手摸來摸去，可瓶子好像故意逗他玩似的，他往左摸，瓶子往右邊滾，他往右摸，瓶子往左邊滾。廢了九牛二虎之力，阿不都終於將那個頑皮的瓶子抓在手裡。有了剛才的教訓，阿不都開始變得謹慎起來，他先用手四處摸索，一伸手摸到了第一排的桌子，他臉上露出了欣喜的表情，他順着第一排的桌子一直摸下去，竟橫着向門外走去。有幾個人忍住了笑提醒他，他這才恍然大悟，又朝相反的方向磕磕絆絆，終於是回到了起點。
起先我們兩隊還是旗鼓相當，但後來卻落後了，我開始緊張起來。
很快輪到我了，我的眼睛被蒙上，四周一團漆黑。我僥倖是放瓶子的，但班裡一片喧鬧，吵得我暈頭轉向，更本不知道講台在哪，使我躊躇不前。我深吸了一口氣，鼓勇氣向前走去。但在大家“左右左右……”的喊聲中，我又再次迷失方向。我伸手四處摸索着，摸到了一張桌子，我繼續摸下去，我感覺這條短短的路是那麼的漫長。感覺好像快到了，我便準備俯下身子放瓶子，但轉念一想，好些人都是因為提前蹲下向前試探，浪費了好多時間，我便用腳擦着地，前腳頂到了東西，就將瓶子放了下來。
瓶子放好了，我就要原路返回。我憑感覺轉了個身，向前走去。突然“砰”的一聲，腰上一陣痛，儘管我這麼小心還是撞到了桌子。我摸索着繼續向前“長途跋涉”，連續撞上了好幾張桌子，終於是回到了起點，此時我已是腰酸背痛了。
比賽結束了，我這一隊落後了五六個人，有許多人還在唉聲嘆氣，我們嘗到了失敗的滋味。再看那一隊，有好多人還在為我們吐着舌頭，我生氣的想：“哼！失敗那成功之母；不像你們，驕兵必敗！”
這次的三分鐘黑暗，然我體會到的盲人的滋味不好受，我們應給珍惜自己的眼睛，正如別人所說的那樣：“失去了才會懂得珍惜。”
四年級:??逵猩?99