在與朋友們盡情地玩耍，在吃一天中的最後一餐飯，在溫暖的被子中半夢半醒時，我總是會想：人活着有什麼意義？我問同學，他們說：“在於如何花掉快樂。”問老師，她說：“在於實現自己的人生價值。”問媽媽，她說：“在於做好每一天該做的事。”……問了一大堆人，我覺得，他們說的都不全對，我要自己尋找答案。
我想到了光榮戰士－雷鋒，他的一生一直在為人民服務，直到他為祖國而倒下的那天。
像董存瑞，抬着一個手榴彈，與敵人同生共死，他才活了20幾歲，卻比其他人活得更有意義。
而我呢？幸福，全天泡在父母的呵護中，吃、喝、玩、樂，沒為社會做出半點兒貢獻。
課文第18課——《永生的眼睛》中的作者琳達的父親、母親，兩個手無寸金的窮人，在死前卻獻出了自己的眼角膜。我一個在幸福、富有家庭中的人，卻什麼也做不出來。我覺得琳達的父母不止捐了兩雙角膜，也給了後人無限的精神！
海倫·凱勒，這生活在黑暗中的人，寫出一本《假如給我三天的光明》的書，溫暖了許多人的心，給了許多人精神上的給予。她在哈佛大學畢業出來后，也為人民做了許多事。而我呢？一個健全的人，連一個盲人都不如！
想了這樣多，我的心頭怦然一震，我明白生命的意義是什麼了。我用上雷鋒的一句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”來表達與體現生命的意義，人活着的真正意義。
確實，生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於爭取。我非常贊同巴金所說的話。我立下決心：我要在少年時期多學習與積累知識與本領，長大后才能盡自己的最大努力報答祖國與社會！