總評：本文以“在一天深夜裡，我發了高燒”為由頭，展現了三代人濃濃的親情。文中，治病的過程，是明線；親人的描寫，是暗線，卻是主線，最大的優點在於感情真實，親人的緊張之情（關愛）一覽無餘，不足之處在於缺少自己的心理描寫和親人的神情描繪，其次是語句表意雖清楚但不夠簡潔。
點評人：吳曉婷（小學高級教師）
在一天深夜裡，我發了高燒。爸爸出差去了，剛好奶奶來電話詢問我感冒有沒有好點，媽媽就實話實說，並說自己要帶我去醫院，可一抱，我就喊痛。媽媽就(只好)打消了這個念頭。（接着，）奶奶就建議叫個醫生來家裡看看。（，）媽媽便撥通了一個診所的電話，說我發了高燒，請（醫生）火速趕來治病。說著，又告訴了我們家的地址。 （稚嫩的言語，展現了孩子內心的感觸，也為下文的展開，做了良好的鋪墊。）
醫生趕來了，拿了一大堆葯！大姑、二姑，還有奶奶也來了，媽媽說現在已是深夜11點。他們有的帶來了補品，有的（還）帶來（了）薑湯。 （承接前文，“大姑、二姑，還有奶奶也來了”這句引出了親情這條主線。）
這時，醫生準備好了吊瓶的藥物給我吊瓶，我忍着疼，讓他把針插進我的手裡。針插好后，醫生又說還要打一針，經過了一次疼痛的我，聽到這句話，我（便）大哭大鬧，醫生終於不給我打了，又留下了藥物，再叮囑幾句，便（后就）走了。 （略寫醫生，把重點筆墨放在親人的描寫上，符合中心要求。）
這時（隨後），二姑把買來的酒精用棉花蘸上，說這樣能更好地給我退燒，便在（我的）雙手的虎口處、手肘處、膝蓋彎，（以及）腳踝處反覆給我擦試，並盼着我趕快退燒。我被酒精的味兒熏得流下了眼淚，並吵、鬧、哭、喊，（我又吵又鬧，還邊哭邊喊，）在晶瑩的淚光中，我（不知不覺地）睡著了。（，）卻不知全家人被我折騰得一夜都沒睡…… （最後一句是點睛之筆，但前面應該具體寫出“二姑”動作、神情，也該簡要寫寫其他人當時的情形，這樣才能把親人們的疼愛形象地展現給讀者。）
第二天早上，我在朦朧（睡夢）中醒來，我手上的吊針已經拔掉了，身上也沒了酒精（味）。（我睜開眼睛，發現）家人以各種姿態睡覺，奶奶和二姑（跟）我跟睡一床，她們一個橫睡，一個斜靠，再遠一點兒，大姑半躺在沙發上呢！全家一片沉靜。大家（都）睡得很死（沉），唯獨我醒來，（在一片寂靜中，）我輕手輕腳地來到媽媽房間，搖醒了媽媽，媽媽看見我起來了。（一睜眼便一把將）趕緊把我抱到她床上，給我量了體溫，36度，（！）我又回到以前那個活潑、快樂的孩子了。 （通過“奶奶”、“二姑”、“大姑”的睡相以及“媽媽”的動作描寫，將濃濃親情溶於其間，很生動、感人，但應該寫寫自己當時的心理活動。）