[說明]鑒於暑假期間同學們發表習作較多，為確保每位同學的習作都能及時得到點評，因此，從本周（7月20日）開始，每位同學每周在本專輯里的習作發表最好不要超過一篇，同時也不要集中在周末，如果發表篇數超過一篇的，指導老師僅挑選其中一篇做深度評析；或是作者將欲發表的習作放入未公開區，由指導老師評析后予以公開發表。
希望同學們能予以理解、支持。
——《閩南·同學少年》
總評：很高興作者能針對自己先前的《日全食》和其他同學的同題材作文中指導老師的評析，重新寫了這篇《日偏食》。在本文中，作者能結合自身感受將在觀測日偏食中的所見比較具體地記敘下來，從“離日偏食出現的時間越來越近，大家的心情也越來越激動，心咚咚地越跳越快”到最後的“大家無不讚歎這個奇妙的宇宙給我們帶來偉大的奇觀”，以心情的遞進為順序，展現了日偏食的主要過程，語句比較通順。但本文除了語句不夠簡練外，還有個“硬傷”：既然以日偏食為標題，那麼“日全食”就不是主體內容，應該略寫，因此文中引用的“據報道”部分對日全食知識的詳細介紹反而沖淡了主題，並造成了多中心；在描寫日偏食部分稍嫌跳躍，表達欠連貫。建議作者加強作文基礎訓練。
點評人：泉州曉婷
日偏食 標籤：日偏食作文