老師其實是挺牛掰的一人，年紀輕輕，整個一全才。德智體美勞各個優秀，就沒有他做不來的活計，而且做得樣樣精通，令人豎起大拇指，管理能力也更是一流。
我卻有些想不明白：老師這麼厲害，為什麼這麼些年還只是個班主任，而且去年才升到教重點班，他講課，也挺好的。我向“看得通透”的同學提出了疑問，對方想了想，道，“也就你認為他教的好了，他如果是個學生，肯定受老師喜愛，可他根本做不了老師。你是不知道，像我們以前的那位白老師，才是真正的教學一流。等她結婚回來，學校直接升她做領導。”那位白老師，我雖沒有見過，可也略有耳聞。沒有名牌學歷，可教學水平真的是一流，她教的學生無論是怎樣的爛標準，一年後普班重點班綜合水平絕對的第一。與那位經歷相當於神話的老師相比，我們老師確實不夠格。
同學這麼一解釋，我就明白了。可我還是有些鬱悶，老師學生時候肯定牛啊，可現在也不過是一個普通教師。朋友又向我解釋，“這就是個人能力了。咱們現在的老師適合做老師，他沒有激情。學識再豐厚也不夠去做其他的。舉個例子，咱們老師怎麼也不可能創業對吧？”“為什麼？”我奇怪。他詭異一笑，“他敢？”我知趣。
不過人生還是要努力的，不管長大未來是什麼樣子，時時刻刻都要努力。因為，學生時代也是人生的一部分。努力使你快樂充實。
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