生活是面多稜鏡，不同的角度有不同的風景，正所謂：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。堅持自己的角度，萬物之美，皆在其中！
四種物品：杯子、水、沙、石頭，怎樣才能把杯子填滿呢？老師首先把石頭放進了杯子，問：“誰告訴我這個杯子滿了沒有？”有些同學說滿了，還有些同學說沒滿，結果老師手抓一把沙子，放進了杯子里，又問：“滿了嗎？”我們說：“沒滿！”老師又端起水杯在裡面注了點水，又再次問到：“滿了嗎？”“滿了。”同學們異口同聲的說。老師說：“人生就像一個杯子，需要知識去填充，如果你的人生被填滿，你還會跌倒嗎？”我們都有所領會地點了點頭。
生活就是這樣，我們有可能在同樣的事情前做得非常快，也有可能會做得比以前退步一大截。
有些時候，作業很少，我就邊玩邊寫作業，以為一會兒就做完了。還有些時候，作業多的情況下，我非常有壓力，一刻都停不了，一直到所有科目的作業寫完，一看時間，比原先作業少的時候寫得還快。
再比如：在一放學后，家裡沒有人，爸爸媽媽還要很長時間才能回家，有些同學第一時間想到的就是玩電腦，等到爸爸媽媽的腳步臨近時，就趕快關上電腦，回到自己房間裝模作樣地讀起書來，媽媽在做飯時，他便一會兒一問：“做好了嗎？做的什麼？”做好飯後開始吃飯，吃完飯再和爸爸拉會兒近乎，然後順便看會兒電視。一看到9點鐘了，才去些作業，一下寫到12點，家人還都很懷疑，為什麼每天這樣用功學習還寫作業到12點呢？
我認為：在生活中，分量重的事情先做，就像先放石頭一樣，告訴我么做事情一定要有順序。“知識是一個圓，而園外的求知領域更是數不勝數。在實驗中學習會讓我們提高一大截。
河南鄭州二七區隴西小學六年級:李鑫