1+2=3——no！1+2＞3——yes！ 　

　　古人云：“1+2=3”來自古今中外的人無不這麼說，這麼算。就一個小小孩來算都會都手指算，算出的答案也都是“1+2=3”。但是吾非也，吾覺得1+2並非等於3，而大於3。此話並非吾胡言亂語，或許你們會覺得新鮮，或許你們會覺得奇怪，或許你們會莫名其妙，或許你們會說這全屬我胡說八道。NONONO！我是有道理的，有理論的。而且這是一個和深奧的問題。那麼不凡聽聽本大師的講解吧，一定讓你毛塞頓開。　

　　現在是競爭社會。一個個人才接踵而來，所謂：“道高一尺，魔高一丈。”你棒，別人比你更棒！作為學生的我們壓力也越來越大。請問：“哪個家長不望子成龍，望女成鳳。哪個家長不希望自己的孩子最棒，年年獲獎，年年得第一，年年好分數。”因此家長們也忙得不可開交，想盡辦法讓孩子提高成績。整天監督孩子，報來一疊又一疊的習題在孩子面前。讓孩子失去了自由，反而不會提高成績，卻對學習產生了恐懼。試問：“恐懼會讓孩子提高成績嗎？”NO，NO，NO！　

　　某夜，一個孩子的帖子在網上廣為流傳。那個孩子問想盡辦法想提高自己孩子成績的父母：“你們這樣真能提高孩子的成績嗎？”父母說：“當然！”孩子說：“不，你這樣只能讓孩子腦子變遲鈍了，如果放開雙手，讓孩子1小時，學習2小時。會比整整3小時都在學習要好多了。”這個帖子可真是“一石激起千層浪”，許多網民紛紛就此時回帖。　

　　學習是件好事。但也要勞逸結合方可，這樣才能腦筋急轉彎嘛！不然整天沉在書海里腦子都綉了。　

　　——第一個網民　

　　我就是一個被父母整天逼折讀書的人。現在我變得傻傻得，忽忽。說真的，反正那種方法不科學啦。　

　　——第二個網民　

　　我的父母很開放。他們既有讓我學習又肯給我一定的時間玩。瞧我真是學習，體育，全能呵。　

　　——第三個網民　

　　......　

　　看着這些我感慨萬分。是啊，天下的父母們，給孩子一定的空間，一定的時間玩玩吧。放鬆大腦，所謂勞逸結合啊！而那個孩子就是我。　

　　我自己也觸動了，發出終結貼：　

　　1+2=3——no！1+2＞3——yes！