正是橙子大量上市的時節，大街小巷到處都是賣橙子的。我家小區門口也有一位中年婦女在路邊擺攤賣橙子。奇怪的是，她只是默默地站在攤旁守着，從不吆喝，而她的橙子卻賣得比別家快。
一天我放學后，看到她照例在路邊賣橙子。出於好奇，我一邊走一邊看着她。仔細瞧了瞧，發現她的橙子和別的商販的也沒什麼區別，唯一不同的是其他商販都是將橙子堆成一堆，而她卻將橙子擺成了兩堆。難道分成兩堆就會賣得快嗎？我不禁停下腳步要看個究竟。這時，剛好來了一位買橙子的顧客，問道：“你這橙子甜不甜？”這個問題不是白問嗎？誰會說自己的橘子不甜呢？我偷偷地站在一旁觀察着，想聽聽她如何回答。只見她指着左邊一堆橙子，不緊不慢地說：“這種露臍的是甜的，旁邊這種包臍的是帶點兒酸味的，您想要哪種？”“那來兩斤露臍的吧！”顧客掏錢買走了橙子。
晚飯後，我與媽媽出來散步，看到她還在路邊賣橙子。此時她的橙子已經賣掉了不少，剩下的幾乎都是包臍的，但她還是將它們擺成兩堆。一位年輕人走過去問橙子甜不甜，她微笑着說：“顏色發紅的這堆較甜，發黃的這種稍微酸點兒，愛吃酸頭兒就買這種發黃的。你隨便挑。”說著，遞給年輕人一個塑料袋。於是，她又巧妙地賣掉了一些橙子。
散步歸來，我又特意去她的攤前看了看，只見剩下的大部分都是發黃的橙子了，可她依舊將這些橙子擺成兩堆。我想，這下她該沒話可說了，這橙子恐怕賣不出去了。我故意走上前去“找碴兒”：“阿姨，您這橙子甜嗎？”她不緊不慢地回答：“你看，這種又大又圓、長得好看的是甜的。”說著，她指了指左邊的一堆，又指着右邊的那堆說：“這種橢圓的稍微酸一點兒。”沒想到她還是有辦法，我不得不佩服她的機智。
正是由於這位攤主善於思考，掌握了經營之道，她才會收穫得比別人更多。仔細想想，我的學習又何嘗不是如此呢？只有勤于思考，找到最佳的學習方法，提高學習效率，才能做到事半功倍啊！
六年級:啊啊啊1123