一位同學在回家的路上，不幸被車撞傷，被送進了醫院，消息傳來以後，在同學們中間出現了許多動人的事……
在被撞的同學是班上的“活”雷鋒，平時有事沒事愛幫助人。為此，在班上結了不少的朋友。
正是“一方有難，八方支援”，在這位同學出事的第二天，班上就開展了個捐款活動。同學們手中捏着自己的零花錢，毫不猶豫地走上講台，把那自己攢了許久的錢扔進捐款箱。看，相貌平平的小麗竟然拿出一百塊錢來，零零散散的毛票，可見這錢攢得真不容易，她還是捐了。很快，班上就為這位貧困的同學募捐了五百多塊。這五百塊錢雖然在別人眼裡是個不大的數目，但是這錢里織滿了同學之間的關心。
出車禍的同學大概要一個月的治療才能上學。一個月的課怎能跟上呢？班主任發愁了，她決定這個周六去給他補課。可誰知道，她剛進病房的時候，就看見班長和學習委員在為躺在床上的同學講着一道數學題。當班長發現老師在門口時，老師露出欣慰的笑看着他們倆。打這以後，每逢周六日，都有兩個同學來幫他補課，好似定製了一種無形的制度。30天的課程，每一課他都沒落下。
一個月一晃就過去了，今天他可以來上學了。這個消息在班上好像一塊石頭，讓氣氛泛起一陣陣的漣漪。當他踏進久違的教室時，有幾個同學上前去，送給他一大疊的賀卡。他感動極了，眼角紅紅的。
當著同學們的面，他落淚了。這不僅僅是他對同學們的感激，還有愛——
同學們之間的團結友愛！
眼淚中的愛 標籤：雨中的愛作文 地震中的愛作文 心中的愛作文 我心中的愛作文