坐在教室內，隨意向窗外一撇，只見雨後的梧桐樹葉上還掛着的水珠，閃閃爍爍。那條通往校門的大路被雨浸潤后，再經人一踏，留下了一行行清晰的腳印。
啊！腳印！我記憶的琴弦一下子被波動了，朦朧中，我彷彿又看見路燈下，在那條茫茫的雪地上，父親留下的一行腳印……
那還是在兩年前，我剛上初中的時候。因為母親去世早，由父親帶着我們三個孩子，家境的艱難是可想而知了。可是，父親仍然望子成龍，極力支持我去區上的中學讀書。
到離家十里路的區鎮上學，需要自己帶飯。沒有了母親，做飯的事就由父親包了下來，父親總是做了麵餅，在每個星期天的晚上送來，因為他白天下地。
有一天，下雪，我望着那一片潔白的世界，心裡卻很不安。今天是星期天，是父親送飯的日子。每個星期天，我都盼望着父親來，哪怕他什麼話也不說，只要我們能默默地相對坐一會兒，看一眼日漸衰老的父親，我也會感到心裡暖暖的。可是今天，一想到父親將要在雪地上蹣跚，我又希望他今天不要來。
忐忑不安的上完自習，夾在同學們中間走向宿舍。剛準備踏進寢室，我驚呆了，一個瘦小的老人，蜷縮在門旁，提着一個鼓鼓的包。“爸爸！”我驚叫的撲過去。雪還在紛紛揚揚的飄着，屋檐下父親的外衣上也都披上白雪。我努力抑制住眼淚，攙扶着把父親讓進我宿舍。
“下自習了？”父親的聲音暗啞無力但飽含着無限的愛。“嗯。”我應了一句。我感受到這種愛，幸福的真想哭。
我接過父親做的麵餅，讓他在我的床上休息一會兒，他卻不動，站着，從口袋裡掏了點零花錢給我，救急着要走。父親才四十多歲，但額上五線譜似的皺紋，已記載了他全部的辛苦，他的頭髮已經變得花白，每一根頭髮，都記載着他的辛苦和坎坷。
看來，父親在我剛上自習課的時候就來了，怕影響我學習，就一直挨到我下自習課。他穿得衣服並不多，在雪夜裡，凍得直??攏?怪倍暈宜擔?ldquo;不冷。”
父親剛走幾步，又回來了，告訴我，最上面的一個餅中夾着他當晚炒的菜，是我最喜歡的西紅柿炒雞蛋，要快吃，或許還熱着哩。然後，才頭也不回的走了。
昏暗的燈光下，雪還飛舞着。我獃獃的注視着雪地上那漸漸向遠處延伸的腳印。這腳印，與其說印在雪地上，到不如說烙在我的心坎上。這一行腳印，越來越遠，腳印的盡頭，父親的背影愈來愈小……
天津和平區天津市實驗小學六年級:李健慧