那節課老師為了使同學們放鬆一下情緒，讓我們做了大眼瞪小眼的遊戲，規則是兩位同學上台，可做動作，裝表情，出聲音，把對方弄笑，誰先笑就輸，但是不能觸摸到對方的身體。
首先是小捷和小燦上場。只見台下的同學聚精會神地看着台上，等待遊戲開始。小燦一上台就唱“啞巴戲”。小捷雙手的中指和大拇指捏在一起，手看起來像“變態女”，他在台上蹦蹦跳跳，用女聲喊着：“Hello,Hello……！”在小燦面前裝得像個女孩，在戲弄小燦笑。同學們“砰”的一聲笑出了聲音，隨着“哈哈”盡情地笑，還不時揮舞着手中的筆和本子。
可是這一招對小爛沒用，他臉色沉着鎮定，目不斜視，毫無半點慌亂之跡，目光直盯着前方，好像在想法子想得出了神，連魂兒都飄出去了。在同學們的笑聲之餘，小燦彷佛醒悟過來了，如夢初醒一般身子抖動了兩下，立刻又揮動雙手，像是在比什麼拳術；立刻後退了兩步，把耳朵和嘴巴拉長，頭搖了兩下；立刻又把雙手向前伸直，跳起來，像殭屍一歪把兩指手指伸到鼻子上做出摳鼻子的動作。小捷暗耐不住“撲哧”一聲笑了，服輸地搖晃走下台。同學們也被小燦這四個連環搞笑動作弄得笑不成聲，有的甚至還打力地拍打着自己的腳，有的在捧腹大笑，有的笑着捂着嘴在交頭接耳談論小燦的這一“壯舉”。大家都被小燦憨態可掬的熊樣徹底折服了。
接着小希上場與小燦PK了！小希一上場就來了個“以逸待勞”，不管小燦怎樣裝模作樣他都不理睬，只是直視着小燦。等到小燦沒花樣可耍時，他就挺了個屁股蹲，一手直比這插捶、打等幾個動作，另一隻手則在摸着下巴，像老人在用手梳着鬍鬚。這幾個動作雖然使台下的觀眾笑聲不止，但對小燦卻沒有起到絲毫作用。
於是，小希也不浪費表情，“鳴金收兵”，“按兵不動”。這時，小燦又來“挑戰”了，他在小希的面前不斷地揮着拳頭，接着又發出了一聲“獅子吼長天嘯”，但是小希卻只顧想辦法沒去注意小燦的鬼樣。但台下的同學卻為小燦的精彩表演而大笑不止。
突然，小希靈機一動，暗耐住心中的笑，詩情畫意又搞笑地吟誦出《意林》中的一首諧音搞笑詞：“卧春，暗梅幽聞花，卧枝傷恨第，遙問卧似水，易透達春綠，暗似綠，暗似透綠，暗似透代綠。”這首詩一吟完，沒等同學們笑，小燦已經笑得彎下了腰，同學們也哈哈大笑，有的仰首長笑，有的笑得跳起來手舞足蹈，有的在為這首制勝的詞邊大笑邊大聲鼓掌……那排山倒海的笑聲震得那教室也動了。
這首制勝的詞之所以能出奇制勝是因為它有極大的搞笑性，其譯文為：我蠢，我沒有文化，我智商很低，要問我是誰，一頭大蠢驢，我是驢，我是頭驢，我是頭呆驢。
……
同學們在那節課中相互搞笑，比賽才質，不僅使同學們在緊張的學習中得到了放鬆，還鍛煉了同學們的表演能力，使同學們的智慧有了很大的提高，真是一舉兩得、兩全奇美啊！
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