第二小學六年級（5）班 吳孟?@
由於數學老師把氣撒在了我們頭上，我們便又把氣發泄在了語文課上。這節課老師讓我們背課文。語文課現在越來越充裕，連背課文都單獨抽出一節課來。富老師抽查課文前說：“我把醜話說在前頭，不會背的同學趁早站到後面去，別讓我叫到了又背不上。”這時，教室里一下子湧現出各路英雄豪傑，心有靈犀的走向教室後面，彷彿那是一個光榮的位置，多數人都走了。有些同學分明是在起鬨，明明背會了，卻也大步走向那個光榮的位置。
下課後，不少同學開始了相互間的唾沫攻擊，令我們這些參加長跑訓練的同學十分眼紅。
還是語文課，我們這些跑了長跑的，個個滿頭大汗，滿臉通紅，沒跑的同學情緒也不是很高。這節語 文課富 老師和上節課一樣，同樣置身於課堂之外。不同的是，這次他好像被打入十八層地獄，無人問津。為了不使我們的“討論”進入誤區，富老師進行了啟發引導，可不 管富 老師怎麼說，我們的大腦里都空空如也，沒有絲毫的回應。富老師彷彿被我們遺忘了，成為一團無人理睬的毫無生機的孤零零的空氣。
指導老師：顧顏花