早晨，眼光如往常一樣，是那麼的晴朗，天空如往常一樣，是那麼的湛藍。我踏着步伐朝學校的方向前進，平時一向喜歡收集精美的筆的我，經過一個小賣部，第一眼就注意到一支筆，這隻筆十分卡哇伊，透明的筆套，可上面卻有着可愛的小熊圖片，我摸了摸一下口袋，看了看，嘿！不錯，有五塊錢，於是，我挑了一支朝老闆娘走去，她望了望我手上的這一支筆，伸出了兩個手指出來，我有意識的明白了過來，這支筆是兩塊錢，我心想：這支筆那麼漂亮，只要兩塊錢，值了。於是，我又去那裡再一次的拿了一支這樣的筆，掏出了五塊錢……
緊接着，由於買筆的時間較久，所以，我是踏着上課鈴走進教室，照往常一樣，我拿出了書本，跟着同學一起讀起書來了。很快。一眨眼，時間就過去了，我拿着新買的筆，正在做着課外的作業。忽然，我在做作業的同時，望見了我的同桌——凌秋芫（化名）手上拿着一直十分骯髒的筆，我認得出，那支筆是她上個學期就開始用，我聽同學說，她家的家境並不是那麼好，爸爸在她大約五歲的時候便出車禍去世了，所以說，她算是單親家庭長大的孩子。我心裡想着，同學不就是應該互幫互助的嗎？於是，我拿起今天早上第二支買的新筆，握在手心，我碰了碰她的手臂，只見她一臉茫茫的樣子望着我，我搬了搬椅子，與她坐的更近了，我對她說：“芫兒，今天早上我去買筆，看見了這隻十分漂亮的筆。我便買了一支，老闆說，今天弄活動，所以，買一送一，便給了我這支，你要不要？”她望了望她手上的那支破爛的筆，剛想點了點頭，卻又似乎反應過來。“你騙我，今天我經過那裡，老闆都沒說有這個活動，你不用看不起我，我才不需要你的施捨。”她說，於是，她便把椅子搬到桌子的邊緣，我想，糟了，我並不是這個意思，怎麼辦？剛好，第二節上體育課的鈴聲響了起來，我把筆放到她的手上，對她說：“你愛要不愛。”於是，便跑了出去。第二屆上完課後，我便和同學一起走回了教室，只見芫兒十分着急地對我說：“喂，你有沒有看見你給我的那支筆？”我以為她收了我的禮物，便故意逗我，我便說：“沒有呀，算了吧！不見就不見。”“什麼，我不想欠別人？”她似乎火了起來。看見她這一副樣子，我才真正明白，那支筆真的不見了。我安慰道她說：“沒關係，我在找一下。”
一個中午過去了，我為了不想讓她擔心，便跑到小賣部買多了一支一模一樣的筆。下午上學，我朝芫兒說：“我找到那支筆了。”只見她一幅懷疑的模樣說：“你不用騙我了，我找到那支筆了，你是不是又去買多一支了？”我渺然的點了點頭。可是，直到第二節課的時候，我才發現了一個秘密。
下午的第二節是美術課，只見美術老師按往常一樣，十分精彩的給我們上了一節生動的課，臨走時，美術老師露出了一副慚愧的樣子：“同學們，不好意思，我在你們上體育課的時候經過你們的課室，看見有一個人的桌子上，放着一支十分漂亮的筆，於是，我想試一下好不好寫，寫完后，我發現這種筆十分好用，便拿走了，現在我把那支筆的錢付給那個主人，請問，這支筆是誰的？”當老師說完這番話時，我想我一定是哭了，不然，芫兒怎麼會一直在說“好了，我兩隻比都要了，你不要再哭了……”
古一小學六年級：星若微雨
一支令我流淚的筆 標籤：我流淚作文 我流淚了作文 那一刻，我流淚了作文 生命流淚的樣子作文