“哇！跑50米才7秒6啊！”全班驚叫起來，大家都帶着崇拜的目光朝他看去。他呢，挺着胸，昂着頭，那意思分明是：“我當然是第一！”他，就是我的對手一一朱鎮宇。我呢，每次50米總落後於他，屈居第二，還得了個“千年老二”的外號。
朱鎮宇天生跑步快，一年級就進校田徑隊，到四年級，因學習成績下滑，就不再專門訓練了。而這時，一直被足球教練看中的我被招進了足球隊。訓練時，我一直很努力地跑，踢，跳，就是想有朝一日能超越朱鎮宇，可一直到五年級我還落後於他。然而，我沒有放棄，因為我天生就有一股不服輸的精神，我繼續不辭辛勞地訓練，原本白白的臉蛋被。晒黑了。一年的時間，不知跑了多少路程，更不知流了多少汗。
終於，對我來說神聖的一刻到來了，那是六年級50米達標測試。一直被老師同學公認為全班第一的朱鎮宇開始跑了！他像草原上一匹奔馳的駿馬，跑出了7秒4的成績，比五年級時快了0。2秒，這對我而言真是很大的壓力。輪到我了！我屏住呼吸，可以聽到自己“咚咚”的心跳聲。“預備——跑！”我像一支離弦的箭射了出去，拼盡全力向前飛跑！近了，更近了……沖！沖！我猛把胸脯一挺，身子一壓線……
老師眼睛凝視着跑表，大家圍了上去，都屏住了呼吸，似乎都在等待着一個“奇迹”一個新紀錄的產生。“7秒！”老師非常興奮地報出了這個令人意想不到的成績！大家頓時沸騰了，我也十分開心，我終於摘掉了“千年老二”的帽子啦！
其實，這要歸功於我的對手一一朱鎮宇，是他給了我壓力，使我產生了動力，從而產生了戰鬥力，最後才贏得了勝利。
我和朱鎮宇在田徑場上是一對勁敵，但在平時是一對好朋友。有一次運動會上，朱鎮宇的“護跑隊員”就是我，當他跑完100米，我立即把水瓶給他，讓他補充體力，又拿出我的巧克力給他補充能量。他喘着氣，連聲說：“謝謝，謝謝。”
“對手”是一個激發你去超越的人，他並不是敵人，而是朋友。曾經有同學問過我：“你最強的對手是誰？”我說：“朱鎮宇。”“那你最好的朋友是誰？”我毫不猶豫地說：“朱鎮宇！”
點評：文筆輕鬆自如，語言實在清晰，表情達意精確，這種正視自我學習生活，並從中挖掘趣味的文章，真實可信，富有親切感。但遺憾的是，現在的學生似乎很少將視角投放到其中，不知是不屑還是缺乏發現內涵的能力？
六年級:李佳興