儲蓄好習慣，快樂辦成長的表彰大會，在星期三下午舉行了。從一本本成長銀行的蓋印中，蘊含著我們一滴滴成長的足跡，充分體現出這半個學期以來的戰績。
我在班級的類別選拔中，獲得了三十元錢；就這三十元錢，可是非常值的，雖說和人民幣不得一比高下，但是，在我們做為一個學生的心目中，做為是一種“戰利品”的份上，可是價值連城的。同學們的臉上都帶着充滿喜悅的笑容，長期以來的堅持與努力，就在今天報曉了。表彰大會上，許多同學那突出的成績，受到了學校的表揚，和同學們的稱讚。我真替他們高興，希望他們能更上一層樓。
大家的手心裡都攥着幾張貨幣，那是一種橫崗中心小學才特有的貨幣，可見得多麼珍為稀有。老師帶領着我們走向六年級超市，我們踮腳眺望，看見桌面上嶄新的小物品，心裡樂滋滋的。桌上的物品，雖說看似簡單，但是卻意義非凡。因為，在我們買下這些物品的同時，體會到了自己賺來的錢所消費的滋味，體會爸爸媽媽工作的辛苦勞累；真令人高興！感覺自己整個人很釋放，隨心所欲地挑着自己想要的商品。說真的，凡是都論個先來後到，由於我排在隊伍的後端，人家喜歡的物品，都先在我的眼皮底下消失了。我並不沮喪，而是很樂觀、很坦然地挑選着。一個喜羊羊掛飾，非常吸引我的眼球，之所以這樣，我就不惜一切代價地把它買下了。數學老師擔任我們六6班的售貨員，她那英語實在相當好，要想想一個數學老師，難得呀！但美中不足的是，外交的口語是很好，日常的都能應付，但一些較複雜多元化的英語，就不行了。當我在向她買火腿腸的時候，吳老師用英語和我交談，我用英文說道我要6根火腿腸，頓時，吳老師的臉上露出了一種笑，一種讓人無法形容的笑，正想說我太貪婪了，得給後面的同學留點的時候，突然問我：“貪婪用英語怎麼說啊？”我笑了，並搖搖頭，示意不知道，並減少了我索要的火腿腸數量。眨眼間，我手中的錢都飛向徐老師的手中去了。購物營業時間，打烊了，收攤了。徐老師用請求的目光，問道：“誰給我點吃的？”我很樂意且毫不猶豫地拿着火腿腸，連忙獻上去。老師很開心，對我說了聲謝謝。從中，我體會到了給予比接受更快樂的道理。果然，我比徐老師還開心。
一次購物的表彰大會上，不僅僅是一種購物的形式，更多的是師生的一種互動，讓我們在一次活動中，更進一步的了解對方的內心世界。
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