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新穎的音樂課

白雲飄飄作文網 字數:500字

  考試前

  今天第四節課是音樂課。“叮鈴鈴——”上課了。閆老師和一位女老師嚴肅地走進教室,對我們說:“今天,我們要進行一次音樂考試,不及格的要唱一首歌。”老師說完,便去抄題,此時的台下已經亂成了一鍋粥。我更是沒譜、忐忑不安。

  “考試考試,到底考什麼?什麼二分音符、全音符,我根本不懂嗎!”

  考試中

  我拿起筆,奮筆疾書,把腦袋裡關於音樂的知識全複述一遍。周圍是嘈雜的聲音,有人抓耳撓腮,拚命地思考回憶;有人眼睛一瞟,高興地抄上答案;也有人用紙捂着臉,低着頭,假裝思考,其實在作弊;更有人不管考試,低頭看書,抱着“考鴨蛋”的想法。我抬頭望望天花板,似乎天花板上有無數的答案為我“服務”。我冥思苦想,抱着“試一試”的心態寫上了一個又一個答案。突然,我碰到了一個巨大的“攔路虎”——音符加減法。怎麼辦?怎麼辦?我冥思苦想就是想不到,問了同桌,她也是一頭霧水。沒有辦法,我只能硬着頭皮寫了……

  考試后

  考完試,我的心裡像有十五個吊桶打水——七上八下的。考得怎麼樣?真是龍王爺曉得!

  哎!考試如此多“焦”,引無數考生競折腰!

  山西晉城陽城縣陽城縣實驗小學六年級:楊晨



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