讀了這本書後，我深有感悟無論在什麼時候大都應該幫助別人，這樣才能脫離危險。像小英雄林浩，自己在廢墟下組織同學們唱歌增加彼此的勇氣，但是由於個子矮小，他幾次努力終於爬出廢墟，然後又分別救出了兩位自己的同班同學，林浩開始爬出來的時候，身上沒有受任何傷，是救人時受的傷。後來被採訪的時候記者問“為什麼你自己出來了還要在一次進去呢？”林浩說：“因為我是班長。”
如果我們把汶川大地震這場災難，比作一道突然降臨的黑幕，譚千秋老師的故事就是撕開這道巨大黑幕的第一道亮光。譚千秋是一位人民教師，在地震的那一瞬間他張開雙臂趴在課桌上身下死死的護着四個學生，他用自己的生命換回了四個學生的生命。
災難來臨的時候，災區教師們英勇無畏的精神讓我們肅然起敬，他們為這個平凡的職業做出了不平凡的註解。翟萬榮是一位幼兒園老師，汶川發生地震的時侯，正是幼兒園午睡的時間，園內有着5名老師和80名孩子，當時翟老師撲在地上，用後背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷裡緊緊抱着一名小孩，小孩獲救了，而翟老師卻離開了我們。
我印象最深的是向倩，她的身體被砸成了三段，而她的雙手環抱着三名學生緊緊的摟於胸前，用自己的身體將三名學生保護於身下，用自己的生命和血肉之軀抵擋災難。
幾十個難忘的日日夜夜，多少抗震救災的事迹啊！我們應該想這些英雄學習。
世界，永遠銘記着2008年，銘記着5.12汶川特大地震。
三堡實驗小學六年級 梁冰
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