曾記得剛上五年級的時候，老師就語重心長地告訴我們，要珍惜自己現在所擁有的一切，不要等失去了才懂得珍惜，否則很難讓過往的歲月恢復原狀。以前，我也只是把老師的話當做耳邊風，不在意。直到那次，我才明白它的含義。
在一節自習課上，我本想朝同桌娜娜借一塊橡皮，剛要開口，就看見她用手捂着一個粉紅色的本子，鬼鬼祟祟地寫着什麼，那明顯是日記本。我問：“娜娜，你那個是什麼本子，能借我看一下嗎？”我本以為，娜娜會像平常那樣，毫無顧忌地讓我看，因為我們是好朋友，你的秘密向我傾訴，我的秘密向你道來。所以我們彼此也沒什麼秘密保留。
但是這次她與以往不同。只見她緊緊地捂住剛才寫下的內容，神色很不自然，慌張地說：“哦哦……沒什麼，就是一些……一些複習資料……呵呵”誰都能看得出來，她在掩飾着什麼，但是我沒有繼續問下去。只是輕描淡寫地說：“哦，那你寫吧。”
下課鈴響了，娜娜拉着我出去玩，我說：“娜娜，我今天的練習冊還沒有寫完呢，你和別人玩吧，拜拜！”娜娜馬上就找別人玩兒去了。我看着娜娜書桌里的那個粉紅色的阿狸日記本，心中的好奇感不斷上升。我覺得娜娜一定有秘密瞞着我，於是我悄悄地拿出那本日記，裡面果然不是什麼複習資料！我馬上讀了起來。
看着本子上熟悉的筆跡，我卻覺得越來越陌生。娜娜在日記里竟然說我驕傲，小氣，還很自私……
為什麼？為什麼？我一向真心對待的朋友對我的評價竟是這樣？我仰起頭，努力讓淚水不留出眼眶，盡量按捺我交雜的心緒。
上課了，我忙把娜娜的本放回原處。並迅速把眼淚擦乾，調整一下情緒。娜娜進來了，似乎察覺到了我的異樣，一直避開我的眼神。
我終究忍不住這樣的沉默，先開口了：“娜……娜娜……你的日記上……寫的都是真的嗎？”“什麼？你看我的日記了？”娜娜聽后臉色大變。我連忙和她道歉：“對不起，娜娜，當初我也只是好奇……”“好奇怎麼了？好奇就可以不經主人允許亂動她的東西？就可以偷看她的日記？”她故意將“偷看”二字咬得很重。
我也十分生氣：“我知道亂動別人的東西不對，但是我只知道我是你的好朋友，翻翻你的日記也沒什麼！既然你這樣說，你也不原諒我了，對嗎？”她可能也意識到自己的衝動，一聲不吭。
為此，我們大吵了一場，我心裡也非常難受。雖然很想道歉，但話到了嘴邊還是咽了下去。我也不想失去這段友誼，覺得現在還可以挽回我們的友誼。我終於鼓起了勇氣，寫了一封道歉信給娜娜。我告訴她那天是我錯了，不該那麼好奇、衝動。希望她能原諒我，並重歸於好。娜娜馬上就給我回了信，我拆開了信，娜娜說她接受我的道歉，並且原諒我。以後也可以做好朋友。我非常高興得不得了，因為我們的友誼被我追回來了。
我回到家躺在床上好好地想了一番，娜娜是我的好朋友，卻說我小氣、驕傲。我仔細想了想，我確實有這樣的缺點，朋友的話道出了真實的自我，我應該接受娜娜無聲的建議，努力在今後的日子裡改掉這樣的毛病，使自己更加完美！
我們的矛盾雖然被時間磨平了，但如果單獨出現在一起，也會有點小尷尬。我們之間彷彿有了堵無形的牆壁，這是一堵永遠也不會消失的“心牆”，把心和心隔開來，讓心與心可望而不可及。
最終，通過我的分析、反省。終於將這堵堅固的“心牆”拆開了，我們也重歸於好，成了最要好的朋友。當時的矛盾，讓我後悔莫及。正如老師而言：要珍惜自己現在所擁有的一切，不要等失去了才懂得珍惜，否則很難將過往的歲月恢復原狀。
友情是需要我們珍惜的，朋友的話對自己的成長起到了很大的幫助。自己的道歉不但挽留了我們的純真友情，還使我明白了為人的道理：善於反省，不斷進取。
遼寧鞍山鐵東區中華小學六年級:王佳怡
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