在上小學一年級的時候，我的膽子很小，從不敢主動積極發言，上課昏昏欲睡，整天都在想着”逛天安門”，老師講的重點知識都沒聽進去，學習狀態十分差，直到我看見了那本書。
那一天，上課的時候，老師眉飛色舞、繪聲繪色地讀着課本上的美文正講到深情之處的時候，忽然看見我托着腦袋，眼睛一動不動地看着窗外，老師讓為我聽課不認真，注意力開小差，便怒氣沖沖地走到我身旁，敲了敲我的頭，說：“你在幹什麼呢？注意力這麼不集中。起來罰站！”說著，眼神中透露出生氣的神情。
我慌張地抬起頭來，嚇了一跳，起來不敢正視老師，只得站起來。前後左右諷刺的目光，讓我的心如針扎般難受。我感到十分的窘迫，臉也不知不覺的紅了起來，真恨不得立馬找一條地縫鑽進去，就這樣，我渾渾噩噩的度過了這一天。放學回家，我的雙腳沉甸甸的，好像灌了鉛似的，腦海中一直浮現着那一幕。
回到家，我心不在焉地完成了作業，雙手托着下巴，心想：我真的有那麼差嗎？我的目光如纖細的手指輕輕撫過四周，淡定一看，原來是《為中華之崛起而讀書》，我剛好閑着無聊，打發打發時間也好，於是就看了起來。
正當我看到周恩來那顆發憤圖強、為國為民的心，當他說出：“我要為中華之崛起而讀書！”時，我不禁感慨道：挫折的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到仿徨。於是，我像吃了興奮劑似的，精神抖擻的開始檢查自己的作業。上課認真聽講，作業認真完成，有錯及時訂正。過了一段時間，我像變了一個人似的，成績漸漸好了起來，舉手發言也積極了。
是《為中華之崛起而讀書》這本書改變了我，它讓我找回迷失的自我，讓我有直面挫折的勇氣和自信，在我心靈的戈壁荒原上開滿了繽紛的鮮花……
六年級:丁澤丹