一束溫暖的陽光普照大地，把我的學校烤得暖烘烘的，小鳥在藍天上自由的翱翔，大樹伯伯在我的學校里挺立着，當校園的衛士。一陣暖和的微風迎面吹來，吹來了朗朗的讀書聲。有的同學在看書，有的同學在讀書，有的同學在交作業，豐富多彩的生活盡在校園展現。
我前腳走進教室，老師後腳也進了教室。我見老師兩手空空，大步流星地走進教室，我樂了：老師會不會讓我們自由活動呢？我想着想着，卻被老師的話語打斷了：“各位同學，大家早上好，因為我們學校要爭創綠色學校，所以今天的第一、二節課不用上，我們來大——掃——除——”話語剛落，全班同學都“倒”了
“李瑞琪蘇夢婷去擦玻璃……”
我先把自己的眼睛擦擦，順便偷偷懶，我的搭檔去提水，去洗抹布，我就不用浪費力氣了。我站在椅子上，蘇夢婷把抹布遞給我。我拿起抹布，雙手擦着玻璃。
擦着擦着，我發現抹布髒了，便把抹布遞給了她，可是蘇夢婷沒有反應，只見她盯着玻璃窗外的老師，老師的身影漸漸遠離，但她的目光並沒有離開，我拍了拍她的肩膀，她回過神來了。
她突然說：“好像譚千秋老師啊！”
“誰是譚千秋老師啊?”我疑惑地問。
蘇夢婷放下手中的抹布：“他是四川地震中一位英勇犧牲的老師。”
“那發生了什麼感人的事嗎？”
“在發生地震的那一刻，譚千秋老師組織學生撤離，當有同學報告說上面還有四位同學時，譚千秋老師奮不顧身地衝上樓，當時教學樓已經裂開一半，他們無法逃走，譚老師叫他們躲在課桌底下，但由於強烈晃動，桌子翻了，譚老師用自己的身子把桌子壓正，石頭磚塊，都砸到了譚老師身上，就這樣，四位同學被救了出來，而譚老師，卻被磚頭石塊，壓死了。”
蘇夢婷忘了洗抹布，把臟抹布遞給了我，我也沒留意，就往玻璃上擦，越擦越臟，我也不由得想起一位母親。
“地震中，還有一個感人的故事。”我停下了手中的活。
“是老師嗎？”
“不是，是一位母親。”
“你講給我聽聽。”
“那個母親，在地震發生時，她是跪着的，孩子就在身下，她雙手撐地，用背頂住砸下來的石塊，當救護人員找到她的時候，他已經停止了呼吸，但姿勢依然如此，醫護人員檢查了一下嬰兒的身體，居然沒有一點傷，是母親，是母親用她的血肉，給孩子一個完好無缺的身體，在嬰兒的旁邊，有個包袱，裡面有一張小被子，還有一部手機，手機里還有一條剛剛寫好，寫完的短信，裡面寫着：
孩子，如果你還活着，記住，媽媽永遠愛着你。
在場的醫護人員和每一個人，都流淚了。”
雖然大掃除結束了，但在我們心中，又增添了一份人與人之間的關愛，又增添了“母親”這個詞的偉大。
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