總評：這位二年級的同學，為我們重新展開“找小熊”這個生動的遊戲場景。例如，“我飛快地跑過去，其他同學也一窩蜂地奔了過來”，這時候老師突然“老師狠狠地朝小熊踢了一腳” ，就讓我們在小作者的文章中如見其行了，同時，也感受到來自孩子身上的天真、可愛。找小熊 標籤：小熊作文 擁抱幸福的小熊作文 小熊找朋友作文 小熊貓作文